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蚯蚓的刚毛可以协助(  )
A、运动B、呼吸C、御敌D、生殖
考点:蚯蚓的特征
专题:
分析:蚯蚓属于环节动物,没有骨骼,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.
解答:解:蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛固定不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛固定不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进.因此,蚯蚓的刚毛有协助运动的作用.
故选:A
点评:解答此类题目的关键是理解蚯蚓的运动以及结构特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在载玻片上画一个“↗”符号,用低倍镜观察时,在视野内所见的图象是(  )
A、↗B、↙C、↖D、↘

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学家最近的报告指出,加勒比海地区的蛙类数量正在急剧下降、同时种类也在逐渐减少.下列不属于造成蛙类大量减少的原因是(  )
A、人类的大量捕杀
B、环境污染日益严重
C、蛙类之间的生存斗争加剧
D、栖息地和繁殖环境的改变与破坏

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中属于恒温动物的是(  )
A、家兔和鸵鸟
B、青蛙和蜥蜴
C、扬子鳄和蝉
D、家燕和蚯蚓

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科目:初中生物 来源: 题型:

维持人体正常的新陈代谢所必需的物质是(  )
A、蛋白质B、脂肪
C、无机盐D、维生素

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科目:初中生物 来源: 题型:

胎盘和脐带中最多的结构是(  )
A、血管B、神经C、肌肉D、组织液

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示为自然界中的碳循环示意图,图中的甲、乙、丙各代表(  )
A、甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者
B、丙是生产者,乙是消费者,甲是分解者
C、甲是生产者,丙是消费者,乙是分解者
D、乙是生产者,甲是消费者,丙是分解者

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据形态、结构和生活习性的不同,植物可以分为哪几个主要类群?(  )
A、藻类植物、蕨类植物和裸子植物
B、蕨类植物、裸子植物和被子植物
C、蕨类植物、种子植物、被子植物和裸子植物
D、藻类植物、蕨类植物、苔藓植物和种子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统中的部分生物,据图分析:

(1)图中共有
 
条食物链,其中最长的食物链是:
 

(2)如蛇的数量减少,短期内数量增加的生物有鼠和
 
,数量减少的生物有
 

(3)在食物链中营养级别越高的生物体内,有毒物质物质就积聚
 
,因为
 

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