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如图为肺的内部结构示意图,请据图分析回答:

(1)写出下列各部分结构的名称;
[2]
 
,[3]
 
,[4]
 
,[6]
 

(2)[5]和[6]的结构特点是
 
,氧由[5]内进入[6]内只需穿过
 
层细胞,这一特点有利于气体在
 
 
之间进行交换.
(3)B处血液中氧气的浓度
 
A处血液中氧气的浓度.(填“高于”“低于”或“等于”)
考点:肺的结构
专题:
分析:肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所;图中结构名称:1是喉,2是气管,3是肺,4是肺泡,6是毛细血管.
解答:解:(1)图中结构名称:1是喉,2是气管,3是肺,4是肺泡,6是毛细血管.
(2)5是肺泡,6是毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,氧气由肺泡进入血液穿过肺泡壁和毛细血管壁两层细胞,这一特点有利于气体在肺泡和血液之间进行交换.
(3)气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止;肺泡中氧气的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,氧气由肺泡扩散到血液里,二氧化碳由血液扩散到肺泡里;这样,B处血液中氧气的浓度高于A处血液中氧气的浓度.
故答案为:(1)气管;肺;肺泡;毛细血管;
(2)肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成;两;肺泡;血液;
(3)高于.
点评:熟知肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学在研究植物时,设计了如图实验装置,请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):

(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是
 
,然后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是
 
装置中的叶片.此实验现象可以证明
 
是光合作用的原料.
(2)若使乙装置中的气体通入澄清的石灰水,且能使澄清的石灰水变混浊,此时乙装置必须放在
 
环境中一段时间,其目的是防止植物进行
 

(3)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的
 
作用,水分是通过叶片上的
 
散失的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

农谚说“有收无收在于水,多收少收在于肥”,说明了生物的生活需要
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

据报道,四川某地一80后大学毕业后回到家乡自主创业,靠养狐走上致富之路.他从北方引进小耳白毛狐,并将其与本地的大耳灰毛狐杂交(狐的毛色和耳的大小均受遗传基因控制),经过多代选育,终于培育出适于南方养殖的优良品种--大耳白毛狐.  请根据上述材料回答问题:
(1)新品种大耳白毛狐与两个亲本的性状表现均不相同,在遗传学中这种现象称之为
 

(2)写出材料中有关狐的一对相对性状
 

(3)在育种过程中,用两只白毛狐作亲本繁殖后代,子代中出现了一只灰毛狐.若用A和a分别表示控制狐毛颜色的显性基因和隐性基因,则可推断两个亲本白毛狐的基因组成为
 
;子代灰毛狐的基因组成为
 
.在上述的两种毛色中
 
是隐性性状.
(4)子代灰毛狐控制灰毛的基因,是通过亲代的
 
细胞传下来的.

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线形动物和环节动物的身体,都是两侧对称的.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

具有社会行为的动物,群体内部有一定的组织,成员之间有明确分工,群体内一定没有等级
 
.(判断对错)

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如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的体表有
 
,因而能够适应干燥的陆地环境.
(2)C的幼体生活在水中,用
 
呼吸.
(3)E与D相比,在生殖发育方面的特点是
 

(4)上述类群中属于无脊椎动物的是
 
(填字母);属于恒温动物的有
 
(填字母).

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科目:初中生物 来源: 题型:

自1981年,首例艾滋病在美国被发现以来,全球已有200多个国家和地区受到艾滋病的严重威胁.目前,我国艾滋病病毒感染者人数已超100万.艾滋病已成为2l世纪对人类健康威胁最大的传染病之一.因此,了解艾滋病的相关知识,以及如何与艾滋病感染者相处,是每一个公民应具备的生物学常识.
(1)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是这种传染病的
 

(2)下列不属于艾滋病传播途径的是
 

A.血液    B.乳汁    C.精液    D.握手
(3)注射吸毒是感染艾滋病的主要途径.为了预防艾滋病的蔓延,我国近几年在四川等地为吸毒者免费提供一次性注射器,这种做法属于预防传染病措施中的
 

(4)为了更好的预防艾滋病,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人们获得对艾滋病的免疫力,这种免疫属于
 
免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图中①→③为1864年德国科学家萨克斯做过的探究植物光合作用的实验示意图,实验结果发现:叶片的见光部分变蓝,遮光部分不变蓝,下列结论与该实验相符合的是(  )
A、光合作用需要水
B、光合作用需要光
C、光合作用需要叶绿素
D、光合作用产生淀粉

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