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    探究实验：
    盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素．用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗？请设计一个实验来寻找答案．
    （1）提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗？
    （2）作出假设：略．
    （3）器具材料：正常的大豆种子100粒，清水，10%食盐水，湿纸巾，黑色塑料袋．
    （4）实验步骤：
    ①将大豆种子平均分为A、B两组，其中A组浸泡在
     
    中，B组浸泡在清水中．均在相同的条件下浸泡6小时左右．
    ②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入黑色塑料袋中，注明A与B．再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿．在A、B两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做
     
    实验，其中实验组是
     
    组．
    ③两天后，打开黑色塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数；此时还发现大豆长成豆芽．
    （5）预测结果、得出结论：
    ①如果A组种子萌发数＞B组种子萌发数，说明10%的食盐水可以
     
    大豆种子的萌发；（ 选填“促进”或“抑制”）
    ②如果种子萌发数A与B相差无几，说明10%的食盐水对大豆种子的萌发
     
    ．
    考点：探究种子萌发的条件
    专题：
    分析：本实验要探究的是盐度对种子萌发的影响，因此，实验中要针对盐度这个问题来提出问题、做出假设和设计实验方案，在设计实验方案时，还要注意除盐度这个条件不同外，其他条件都要相同．
    解答：解：（4）①为了确保实验结果只是由盐度的不同引起的，就应当使这两组种子所处环境中除盐度不同外，其它条件都相同；因此A组浸泡在10%的食盐水中，B组种子应该浸泡在清水中，以形成对照实验．
    ②在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组；因此，在该实验中，实验组是A组，对照组是B组．
    （5）实验结论的得出必须与实验结果之间存在因果关系，必须围绕做出的假设来得出结论，因此①如果种子萌发数A＞B，说明10%的食盐水可以促进大豆种子的萌发；②如果种子萌发数A与B相差无几，说明10%的食盐水对大豆种子的萌发没有影响；③如果种子萌发数A＜B，说明10%的食盐水抑制大豆种子的萌发．
    故答案为：（4）①10%食盐水
    ②对照；A
    （5）①促进
    ②没有影响
    点评：在生物实验中，变量是指可被操纵的特定因素或条件；在本实验中，要探究的问题是盐度对种子萌发的影响，因此盐度是该实验的变量．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是小王同学用显微镜观察人口腔上皮细胞实验得得部分操作过程：取一块洁净的载玻片，在载玻片的中央滴一滴清水．用凉开水把口漱净，取一根消过毒的牙签在口腔侧壁轻轻刮几下，再把牙签放到载玻片的液滴中涂抹一下，然后放在显微镜下进行观察．
    请分析并回答下列问题
    （1）你能发现上述叙述中的两个错误吗？
    ①
     
    ．②
     
    ．
    （2）通常先用低倍镜找到清晰的细胞图象，若要详细观察位于视野右下方的某个细胞的结构，则应将载玻片向
     
    移动，使细胞位于视野中央．
    （3）制作装片前先将口漱净的目的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是家兔的解剖示意图，请据图回答问题．
    （1）家兔的结构中①是
     
    ，血液循环和输送氧气能力强．
    （2）③是
     
    ，特别
     
    ，与家兔
     
    相适应．
    （3）②是
     
    ，是家兔的
     
    器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据如图，回答下列问题：
    （1）与植物细胞相比，动物细胞没有的结构是液泡、
     
    和
     
    ．
    （2）标号3所示的结构是
     
    ，该结构能控制物质进出．
    （3）能保护和支持细胞的结构是标号
     
    ，细胞分裂时，其
    中
     
    变化最明显．
    （4）图中细胞的能量转换器是
     
    和
     
    ，分别进行
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是水绵的结构模式图，看图并回答问题．
    （1）图中序号所示的结构是①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     
    ⑤
     
    ⑥
     

    （2）水绵是一种
     
    色呈
     
    状的藻类植物．在天气暖和晴朗时，池塘和沟渠里的水绵常大团漂浮水面．出现这一现象的原因是
     
    ．
    （3）在显微镜下观察水绵，细胞内清晰可见的一条带状结构是
     
    ，其作用是
     
    ．
    （4）鱼塘中的水绵大量繁殖时，常造成鱼苗困陷并窒息，成为一种鱼害．养鱼人除去水绵的方法之一就是泼洒黄泥浆，搅动底泥，降低水体透明度，从而使水绵大量死亡．这是因为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    红细胞和血小板都没有细胞核．
     
    ． （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    成熟的红细胞没有
     
    ．富含
     
    ，它在氧含量高的地方容易与氧
     
    ，在氧含量低的地方又容易与氧
     
    ，
     
    适合运输氧．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的发育是从一个（　　）开始的．
    A、精子B、卵细胞
    C、胚胎D、受精卵

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