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    14．流感多发季节，老师在教室洒醋、熏艾条是为了控制传染源．×（判断对错）

    分析 预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者．

    解答 解：流感多发季节，老师在教室洒醋、熏艾条是为了切断传播途径不是控制传染源，因此题干的说法不正确．
    故答案为：×

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．果果是个爱钻研的学生，他利用矿泉水瓶做了一系列有关植物生理作用的实验．请仔细阅读，回答问题：
    （1）将A装置光照一段时间后，发现液面明显下降，主要原因是叶片进行了蒸腾  作用．同时发现叶脉
    变红，说明水分可以通过输导组织中的导管运输到叶片．
    （2）B装置中萌发的种子进行了呼吸作用，产生的二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊．
    （3）将B装置中的气体通入到C装置清水中，再将C装置塑料瓶稍捏扁，关上输液器开关，拧紧瓶盖，光照3-4小时．C装置中收集到的气体能使带火星的小木条复燃，说明气体是氧气，该气体是金鱼藻在光下进行光合作用产生的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列人体所需的维生素与缺乏症对应错误的是（　　）
    A．缺维生素A--夜盲症B．缺维生素B1--脚气病
    C．缺维生素C--贫血D．缺维生素D--佝偻病

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动的情况时，毛细血管中红细胞单行通过．人体将代谢废物（如二氧化碳、尿素等）以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中完成，幼体要经过变态发育才能上陆地生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．某同学判断一小动物是节肢动物，其最可能的判断理由是（　　）
    A．身体分为头胸部和腹部，头胸部有三对足和两对翅
    B．身体分为头、胸、腹三个部分，胸部有三对足和两对翅
    C．身体分为头、胸、腹三个部分，胸部有六对足和一对翅
    D．身体由许多环状体节构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．人体通过神经系统对外界和内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫做反射．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．人体内血浆应占血液总量的（　　）
    A．35%B．45%C．55%D．65%

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．近亲结婚的危害是（　　）
    A．后代一定得遗传病
    B．双亲携带相同隐形致病基因的几率大大增加，后代得遗传病的可能性增大
    C．后代不一定能生育
    D．后代一定智商低下

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