A. | 使用青蒿素的剂量不断加大,疟原虫向抗药能力增强的方向变异 | |
B. | 疟原虫对青蒿素进行自然选择,生存下来的疟原虫都是抗药能力强的 | |
C. | 青蒿素对疟原虫进行自然选择,生存下来的疟原虫都是抗药能力强的 | |
D. | 疟原虫中原来就有抗药性很强的个体,而且寿命比较长 |
分析 自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.
解答 解:遗传变异是生物进化的基础,首先疟原虫对青蒿素的抗药性存在着变异.有的抗药性强,有的抗药性弱.使用青蒿素时,把抗药性弱的疟原虫杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的疟原虫活下来,这叫适者生存.活下来的抗药性强的疟原虫,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,再使用青蒿素时,又把抗药性弱的疟原虫杀死,而抗药性强的疟原虫活下来.这样经过青蒿素的长期选择,使得有的疟原虫已不再受青蒿素的影响了,于是就出现了一种对青蒿素产生耐药性的疟原虫.所以,疟原虫对青蒿素产生耐药性的原因是青蒿素对疟原虫进行自然选择,生存下来的疟原虫都是抗药能力强的,而不是抗药性很强的个体寿命比较长.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解疟原虫对青蒿素产生耐药性的原因和过程.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传多样性 | B. | 物种多样性 | C. | 动植物多样性 | D. | 生态系统多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低温保存食品的原理是把食品中的细菌和真菌杀死 | |
B. | 当体内有炎症时,血液中白细胞数目增多吞噬病菌,这属于特异性免疫 | |
C. | 味道鲜美的蘑菇能进行光合作用,制造有机物 | |
D. | 与艾滋病患者的一般接触(如握手、共同进食等)不会感染艾滋病 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿色植物的光合作用 | B. | 绿色植物的蒸腾作用 | ||
C. | 绿色植物的呼吸作用 | D. | 人类的植树造林、节能减排等行动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有的种子萌发需要的营养物质由胚乳提供 | |
B. | 在条件适宜的环境中,种子都能萌发 | |
C. | 种子中的子叶将来发育成叶 | |
D. | 播种时需要疏松土壤,主要是利于种子发芽后能破土而出 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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