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判断:
(1)一块骨骼肌两端的肌腱可以附着在同一块骨骼上.
 

(2)狮子捕捉斑马和狗争骨头都属于取食行为.
 

(3)只要人类不直接捕杀大熊猫,大熊猫就不会灭绝.
 

(4)动物的学习行为是建立在先天性行为的基础上的.
 

(5)关节只在鸟类和哺乳动物中才有.
 
分析:运动由运动系统、神经系统(调节)、消化系统(提供能量)、呼吸系统(提供氧气,排出二氧化碳)、循环系统(运输营养物质和代谢废物)相互配合,共同完成的.
解答:解:(1)一块骨骼肌两端的肌腱附着在不同骨骼上,故错误.
(2)狮子捕捉斑马属于取食行为,狗争骨头都属于攻击行为,故错误.
(3)威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等,即使人类不直接捕杀大熊猫,大熊猫也面临威胁.故错误.
(4)动物的学习行为是建立在先天性行为的基础上的,通过后天的学习和生活经验获得的行为,正确.
(5)关节是指骨与骨之间能够活动的连接,由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类都有关节,故错误.
故答案为:(1)×;(2)×;(3)×;(4)√;(5)×.
点评:此题涉及到的知识点较多,注意对知识的理解掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

是非判断题:(每题1分,共10分,对的画“√”,错的画“×”)
(1)昆虫的翅膀上没有肌肉,所以昆虫的飞行运动没有肌肉参加.
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(2)完成一个运动只需要由一块骨骼肌独立完成.
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(3)某一块骨骼肌两端的肌腱附着在同一块骨骼上.
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(4)地球上的哺乳动物的种类大约有4000多种.

(5)人体的每一个动作的完成,是由多组骨骼肌群共同作用的结果.

(6)蚯蚓虽有肌肉,但没有骨骼,所以不能快速运动.

(7)只有哺乳动物才是恒温动物.
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(8)水中生活的动物都用鳃呼吸.
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(9)水中生活的动物既有无脊椎动物,也有脊椎动物.

(10)软体动物身体柔软,容易受伤,所以一定要用贝壳保护身体.
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科目:初中生物 来源: 题型:

判断:
(1)、一块骨骼肌两端的肌腱可以附着在同一块骨骼上。         (   )
(2)、狮子捕捉斑马和狗争骨头都属于取食行为。               (   )
(3)、只要人类不直接捕杀大熊猫,大熊猫就不会灭绝。         (   )
(4)、动物的学习行为是建立在先天性行为的基础上的。         (   )
(5)、关节只在鸟类和哺乳动物中才有。                         (   )

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年陕西省长岭中学八年级下学期第一次月考生物试卷(带解析) 题型:判断题

判断:
(1)、一块骨骼肌两端的肌腱可以附着在同一块骨骼上。         (   )
(2)、狮子捕捉斑马和狗争骨头都属于取食行为。               (   )
(3)、只要人类不直接捕杀大熊猫,大熊猫就不会灭绝。         (   )
(4)、动物的学习行为是建立在先天性行为的基础上的。         (   )
(5)、关节只在鸟类和哺乳动物中才有。                         (   )

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科目:初中生物 来源:2013届陕西省八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:判断题

判断:

(1)、一块骨骼肌两端的肌腱可以附着在同一块骨骼上。          (    )

(2)、狮子捕捉斑马和狗争骨头都属于取食行为。                (    )

(3)、只要人类不直接捕杀大熊猫,大熊猫就不会灭绝。          (    )

(4)、动物的学习行为是建立在先天性行为的基础上的。          (    )

(5)、关节只在鸟类和哺乳动物中才有。                         (   )

 

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