精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
普通烟草的叶容易被虫吃掉,科学家发现苏云金杆菌能产生杀死该虫的毒素,于是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入到普通烟草细胞中,得到了抗虫效果良好的抗虫烟草.
(1)杀虫毒素基因是苏云金杆菌细胞内
 
上的片段.
(2)这一事实说明生物的性状是由
 
控制的.
(3)抗虫烟草这种性状的变异属于
 
的变异.
(4)上述培育抗虫烟草的生物技术称为
 
技术.
(5)研究发现,用这种生物技术培养的抗虫烟草能有效控制害虫数量,而对其他生物却没有害处.请说说利用生物技术治虫有何重要意义:
 
考点:基因控制生物的性状,染色体、DNA和基因的关系,转基因技术的应用
专题:
分析:转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而培育出转基因生物.
解答:解:(1)基因控制生物的性状,基因是DNA分子上决定生物性状的小单位.杀虫毒素基因是苏云金杆菌细胞内DNA分子上的小片段.
(2)生物的基因改变,生物的性状就发生改变.这一事实说明生物的性状是由基因控制的.
(3)抗虫烟草是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入到普通烟草细胞中,使普通烟草也能产生杀死该虫的毒素,表现出抗虫性,得到了抗虫效果良好的抗虫烟草,因此通过转基因技术可以得到生物新品种,是基因发生改变引起的变异,属于可遗传的变异.
(4)抗虫烟草是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入到普通烟草细胞中,使普通烟草也能产生杀死该虫的毒素,表现出抗虫性,得到了抗虫效果良好的抗虫烟草.因此抗虫烟草就是一种转基因生物.这种技术叫做转基因技术.
(5)生物防治既对病虫害起到控制作用,又能避免害虫对药物产生抗药性,还能减少药物对环境的污染.
故答案为:(1)DNA;
(2)基因;
(3)可遗传.
(4)转基因
(5)既对病虫害起到控制作用,又能避免害虫对药物产生抗药性,还能减少药物对环境的污染.
点评:转基因技术应用于实践,将给农业、医药等诸领域带来革命,目前已取得了许多成就.此部分也是经常考查的热点问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

关于细菌和真菌在自然界的重要作用,正确的是(  )
A、为生态系统提供能量和物质
B、把动植物的遗体分解成为有机物
C、将无机物合成有机物
D、作为分解者参与物质循环

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

烟波浩渺的海洋,奔腾不息的江河,碧波荡漾的湖泊,涓涓流淌的小溪,本来都是水生动物的乐园.由于人类的活动,地球上水域污染日趋严重,鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会,一起商议将来的生存大计.鲟鱼、墨鱼、鳙鱼、鲍鱼、鲫鱼、鳄鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸鱼、带鱼纷纷游来,连海豚也匆匆赶来…请回答下列问题:
(1)你知道这些动物中谁能进入吗?
 
 鲸鱼用
 
呼吸.
(2)鲍鱼被拒之门外,因为它用
 
呼吸,运动器官是
 
,属于
 
动物.
(3)鳄鱼与门卫争论的面红耳赤:“我的名字里有鱼之字,为什么不让我进去,我要见鲨鱼讨个说法”,亲爱的同学们,你能帮鳄鱼解开困惑吗?和鳄鱼一个类群的动物,它们有共同的特征:体表覆盖角质的鳞片或甲,用
 
呼吸,通过产卵的式繁殖后代,所以它不属于鱼类家族,而是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

现有甲、乙、丙三种动物,它们的分类情况是:甲和乙所同在的分类单位最小的是“纲”,乙和丙所同在的最小分类单位是“属”.则与乙亲缘关系最近的是(  )
A、甲B、丙
C、甲和丙相同D、不能确定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关染色体的说法中,不正确的是(  )
A、染色体存在于细胞的细胞核内
B、染色体只存在于生殖细胞(配子)中
C、每条染色体上一般只有一个DNA分子
D、染色体的主要成分是DNA和蛋白质

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

青蛙的幼体用
 
 呼吸,成体用肺呼吸,兼用
 
 辅助呼吸,因而属于
 
 类动物.如青蛙被大量捕杀,短期内大量繁殖的是
 
.因此保护青蛙,人人有责.请写出一种保护青蛙的措施
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

阅读回答下列问题:
螳螂是昼伏夜出的昆虫,科学家把螳螂放在实验室里,人为的把实验室的白天和黑夜加以颠倒,大约经过一周后,螳螂就在人造的“黑夜”时间里出来活动,尽管这时实际上是白天.请分析说明:
(1)螳螂昼伏夜出,说明它具有
 
行为,受体内的
 
控制,这是螳螂的
 

(2)本实验说明,螳螂的这种行为受环境因素中
 
因素的影响.
(3)根据螳螂的习性,你认为放毒或捕杀螳螂的最佳时间是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

尿液的形成过程发生在(  );而含氮废物的形成则发生在(  )
A、消化道B、组织细胞
C、膀胱D、肾单位

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

血红蛋白的特性是(  )
A、在含氧量高的地方容易与氧结合,在含氧量低的地方容易与氧分离
B、容易与氧结合不易分离
C、不易与氧结合
D、不易与氧结合容易分离

查看答案和解析>>

同步练习册答案