小明是男孩.如果他的父母再生第二个孩子.一定是个妹妹吗?下图可以告诉你答案．(1)人类的性别是由染色体决定的．在人体细胞的23对染色体中.有一对与性别决定有关的染色体叫做性性染色体.男性为XYXY.女性为XXXX．(2)上图说明.在男性的精液中.X精子和Y精子在数量上是相等相等的.且他们的生活里大体一致．因而.X精子和Y精子与卵细胞相遇而形成� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（2011?成都）小明是男孩，如果他的父母再生第二个孩子，一定是个妹妹吗？下图可以告诉你答案．
（1）人类的性别是由染色体决定的．在人体细胞的23对染色体中，有一对与性别决定有关的染色体叫做

性

染色体，男性为

，女性为

．
（2）上图说明，在男性的精液中，X精子和Y精子在数量上是

相等

的，且他们的生活里大体一致．因而，X精子和Y精子与卵细胞相遇而形成受精卵的机会是相等的．
（3）结论：如果小明的父母再生第2个孩子，生男孩和生女孩的概率应该是

相等

的．

分析：此题考查的是人体染色体的组成，性别遗传，据此分析解答．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．

解答：解：（1）正常人的体细胞中染色体可分为常染色体和性染色体．男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，和性别决定无关称为常染色体；其中第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体，即XY．
（2）图示说明，当含Y染色体的精子与含X染色体的卵细胞结合形成受精卵时，受精卵将发育成男婴，当含X染色体的精子与含X染色体的卵细胞结合形成受精卵时，受精卵将发育成女孩．在男性的精液中，X精子和Y精子在数量上是相等的，且他们的生活活力大体一致，与卵细胞结合的机会均等．因此，X精子和Y精子与卵细胞相遇而形成受精卵的机会是相等的．
（3）由此可见，男性产生的两种类型的精子与卵细胞结合的机会是均等的，因此生男生女的几率是一样的，如果小明的父母再生第二胎，是男孩是女孩的概率应该是相等的，都是50%．
故答案为：
（1）性；XY；XX
（2）相等；
（3）相等．

点评：解答此类题目的关键是理解掌握人类染色体的组成和性别遗传过程．

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（2011?成都）为了验证阳光对绿叶合成淀粉的作用，同学们曾做过如下实验．
（材料用具）（略）
（实验方法与步骤）
（1）实验前2～3d，把盆栽的天竺葵放于暗处．
（2）用不透光纸从上下两面盖住叶片的一部分（见图），然后将盆栽天竺葵移到阳光下照射．
（3）几小时后，摘下这片部分遮光的叶片，去掉遮光的纸片．
（4）把这一叶片放入盛有酒精的小烧杯里，隔水加热，待叶片由绿色变成黄白色后，取出叶片用清水漂洗．
（5）将漂洗后的叶片平铺在培养皿中，滴加几滴碘液，片刻后，用清水洗去碘液，观察叶片的变化．
分析以上实验方案，回答以下问题：
（实验原理）
（1）植物叶片光合作用可产生

淀粉

，该产物遇到碘液会变成

蓝

色．（实验方案）
（2）将天竺葵叶片的一部分暴露在阳光下，一部分遮光这就构成了一组

对照实验

，在这个实验组中实验变量是

光照

．（实验结果预测及结论）
（3）天竺葵叶片上，被遮光纸盖住的部分遇到碘液

不变蓝色

，未盖住的部分遇到碘液

变蓝色

．
结论：

淀粉是光合作用的产物；光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件

．
（讨论）
（4）在实验前2～3d，要把盆栽天竺葵放在暗处的目的是什么？

使叶片中的淀粉转运和消耗掉

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2011?成都）美国科学家米勒通过实验证明，在类似于原始地球的条件下（　　）

A．无机小分子可以生成无机大分子

B．无机小分子可以生成有机小分子

C．有机小分子可以生成有机大分子

D．有机小分子可以演变为原始生命

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2011?成都）如图是南极食物网的简图．
①写出其中任意一条完整的食物链：

浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸

．
②物质循环和

能量流动

是生态系统的重要功能．输入该食物网的总能量，来自于图中

浮游植物

的

光合

作用．
③进入这个食物网的能量是沿着图中各条

食物链

依次流动的．能量在流动过程中会逐级

递减

．因此，图中数量最少、储存能量最少的生物种类是

虎鲸

．
④要实现上述海洋生态系统的物质循环，除图中各种生物外，还必须又一种生物成分是

分解

者，例如

细菌、真菌

等．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2011?成都）已知豚鼠的黑毛和白毛是一对等位基因B和b控制的性状．某校动物饲养室里养有2只黑毛豚鼠和1只白毛豚鼠，为了探究这三只鼠的基因型，于是同学们进行了如下两组杂交试验．
①让黑毛雌鼠（甲）与白毛雄鼠（丙）交配后，共生了4窝小豚鼠，其中10只黑毛，8只白毛．
②让另一只黑毛雌鼠（乙）与白毛雄鼠（丙）交配后，共生了5窝小豚鼠，全部是黑毛．
根据以上杂交实验，试分析回答
（1）根据

②

组杂交实验，可以判断

黑毛

性状是显性．理由是

如果白毛性状是显性，则第②组杂交实验后的小豚鼠不可能全是黑毛，故黑毛性状为显性

．
（2）写出甲、乙、丙三只豚鼠的基因型：
甲

，乙

，丙

．

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