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    【题目】 保护生物多样性最有效的措施是（ ）

    A. 迁地保护 B. 就地保护

    C. 克隆 D. 法制管理

    【答案】B

    【解析】试题分析：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“孔雀开屏”和“蜻蜒点水”分别属于动物的（ ）。

    A．攻击行为，防御行为 B．防御行为，觅食行为

    C．防御行为，繁殖行为 D．繁殖行为，繁殖行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中排卵、受精和胚泡最终附着的场所依次是

    A. ②①④ B. ③②④ C. ③②① D. ③①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中是显微镜下血液涂片的简图，请据图回答：

    ①中形状不规则，没有细胞核，在低倍镜下一般不易看到的是（______）。

    ②当图中（______）数量过少时，会造成人体贫血。

    ③担负运输养料和废物功能的是（______）。

    ④正常人从平原到高海拔地区时，血液中_________的数量会显著增加。

    ⑤能穿过毛细血管壁，聚集到受伤部位，吞噬病菌的是（______）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈的厚度约为

    A. 10千米

    B. 20千米

    C. 整个地球

    D. 海平面上下150米左右

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为皮肤结构示意图，分析回答问题：

    （1）皮肤由表皮和[2] 构成，含有毛发、指甲、趾甲等附属物；结构[2]比表皮厚，主要由 组织构成．

    （2）表皮分为角质层和[ ] ．角质层细胞排列紧密，可以有效防止细菌的侵入以及体内水分的过度散失．

    （3）图中参与体温调节的结构是[ ] 和[ ] ．

    （4）人们通过皮肤能感受外界的冷、热、痛、触、压等刺激，这是因为在皮肤中有丰富的 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为尿液形成的结构示意图，请据图回答：

    （1）尿液形成的基本单位称为________

    （2）血液流经肾小球时发生________ 作用形成原尿．

    （3）原尿流经[]________ 时，大部分水、全部的________ 和部分无机盐等经重吸收作用送回血液，剩下的物质形成尿液．

    （4）若某人出现血尿现象，此人肾脏的________ 可能发生了病变．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】________生态系统在涵养水源、保持水土方面起着重要作用，有“绿色水库”之称。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】右图是某生态系统食物网各成分的关系示意图，下列叙述不正确的是

    A．此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统

    B．草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”

    C．鹰和蛇之间既是捕食关系，又是竞争关系

    D．该生态系统中，鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能

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