【题目】将各种生物的序号填在相应作用的括号内:
(________)生产者 (________)消费者 (________)分解者
A.蘑菇、霉菌 B.肺类双球菌、炭疽杆菌 C.人、免 D.绿色植物
【答案】D BC A
【解析】
(1)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物。
(2)消费者是指不能进行光合作用,必需以现成的有机物为食的动物。不包括腐生动物;还包括寄生的植物如菟丝子。
(3)分解者包括细菌和真菌。靠分解动物植物遗体中的有机物维持生活。
A、蘑菇、霉菌属于真菌,不能进行光合作用,靠分解动物植物遗体中的有机物维持生活,属于分解者。
B、肺炎双球菌、炭疽杆菌,不能进行光合作用,寄生在活的生物体上并获得有机物为生,属于消费者。
C、人、兔,不能进行光合作用,直接或间接以植物为食,属于消费者。
D、绿色植物不能进行光合作用制造有机物,属于生产者。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“没有买卖,就没有杀害。”由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用,目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”营养价值不及猪皮,其中超标的汞更会危及食客的健康。
(1)鲨鱼的“鱼翅”实际上是运动器官_______。鲨鱼通过_______的摆动以及_______的协调作用游泳。
(2)由于有毒物质会通过_______积累,鲨鱼体内含量较高的汞等重金属,随着“鱼翅”被食用进入人体,会对身体造成伤害。
(3)为了保护鲨鱼,我们可以做些什么______?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家对全球一些生态系统多样性价值的估价结果如下表,请分析回答问题。
生态系统 | 海洋 | 热带雨林 | 其他森林 | 草地 | 湿地 | 农田 |
单位面积价值(美元/hm2·a) | 252 | 2007 | 302 | 232 | 14785 | 92 |
(1)单位面积湿地的价值________(填“大于”、“等于”或“小于”)农田,这为“退耕还湖、退耕还湿”策略的科学性提供了依据。
(2)若热带雨林变成单一的经济林,生态系统的自动调节能力会________(填“增强”或/减弱”),导致其多样性价值大幅度下降。
(3)我国生物多样性的保护已十分紧迫。那么保护生物多样性的根本措施是保护生物的________,保护________;而保护生物多样性最为有效的措施是________。
(4)“美丽中国,我是行动者”。积极参与生态文明建设,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。请列举两例在保护生物的多样性方面的具体行动:______________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物们开运动会,各种动物纷纷报名。请你对下列参赛“运动员”的身份与特征等情况进行审核,并对获得冠军的部分选手进行原因分析。
参赛组 | 运动员名单 |
长跑组 | 猎豹、麋鹿、兔、蜥蜴、蜗牛 |
飞行组 | 丹顶鹤、蜻蜒、海鸥、鹰、蝙蝠、游隼 |
游泳组 | 鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、鲸鱼、鲨鱼,对虾。 |
跳高组 | 东亚飞蝗、袋鼠、跳蚤、树蛙 |
(1)飞行组中没有脊柱的动物是____________,胎生哺乳的动物是____________。
(2)游泳组中属于鱼类的动物数量是____________个(填数字)。
(3)跳高组中,由于动物个体大小差异较大,裁判组决定用跳跃高度相当于自身体长的倍数来计算成绩,结果跳蚤以跳30厘米远,等于自己体长的220倍的成绩获得了冠军。第一名是跳蚤!有没有很惊讶呢!令人头痛的小生物,竟然是弹跳力最好的。跳蚤有三对足,触角粗短,口器锐利。你猜测它属于____________(选填“环节动物”、“软体动物”或“节肢动物”).
(4)猎豹以每小时115公里奔跑速度当之无愧获得长跑组冠军,它全身被_________________,牙齿有门齿、____________和臼齿的分化,属于哺乳动物。
(5)获得飞行组冠军的是游隼,它的最快时速321.87公里/小时。游隼等鸟类能在空中长距离飞行,与其自身结构特点有关,请写出两点游适应飞行生活的结构特点:a.________________________;b.________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】江河让大地葱茏,热血使生命沸腾。以下有关血液的说法,不正确的是
A. 血液有运输功能,还有防御和保护作用
B. 血小板与血液凝固有关
C. 人体出现炎症时血液中白细胞会比红细胞多
D. 一个健康成年人一次可以献血200~300ml
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】判断题
(1)首次提出“生物学”这个科学名词的科学家是克里克。 (________)
(2)李时珍在研究药物时,采用的方法主要是观察法。 (________)
(3)施来登和施旺共同创立了细胞学说。 (________)
(4)动物能对外界环境作出反应,而植物不能。 (________)
(5)老虎捕食野猪,说明动物界中存在着激烈的竞争关系 (________)
(6)同种生物的遗传物质是相同的,而不同种生物的遗传物质是不同的 (________)
(7)许多科学家认为21世纪是生物学的世纪 (________)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国特有的目前处于灭绝边缘的水生哺乳动物和栖息在淡水中的爬行动物分别是( )
A. 鲸、儒艮 B. 白鳍豚、扬子鳄
C. 猫熊、扬子鳄 D. 猫熊、白鳍豚
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物既能适应环境,也能影响环境。下列成语能反映生物影响环境的是( )
A.种瓜得瓜,种豆得豆B.螳螂捕蝉,黄雀在后
C.千里之堤,溃于蚁穴D.不入虎穴,焉得虎子
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】自由运动是动物区别于其他生物的重要特征之一。下列关于动物运动的说法,正确的是( )
A. 动物有完整的运动系统就可以完成运动 B. 动物的运动是其适应陆地生活的标志
C. 骨骼肌舒张时就会给骨运动提供动力 D. 骨的运动总是需要两组骨骼肌的相互配合
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