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    11．如图所示的曲线是存放水果时空气中的氧气浓度与二氧化碳气体质量变化关系示意图，你认为存放水果以什么状态下的氧气浓度为最好？（　　）
    A．A点的氧气浓度B．B点的氧气浓度C．C点的氧气浓度D．D点的氧气浓度

    分析 贮藏过程中的水果仍然具有生命力，在贮藏过程中要进行呼吸作用消耗有机物，使水果的品质变差；因此水果在贮藏过程中要尽量抑制其呼吸作用，减少有机物的消耗．

    解答 解：水果在呼吸作用过程中要释放二氧化碳，从图示中可以看出，当氧气浓度在B点时，水果释放的二氧化碳最少，即此时呼吸作用最弱，消耗的有机物最少．因此空气中氧气的浓度在B点时最好．
    故选：B

    点评 水果虽然离开了产生它的植物体，但仍然具有生命力，因此仍会通过呼吸作用消耗水果内的有机物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    1．在通过实验进行操作额过程中，控制变量和设置对照实验都十分重要的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．同学们养过蚕吗？蚕宝宝吐出的丝绒能织成各式丝绸服装，人类拥有这种珍贵的丝绸至少已有4000年了，请你养几只蚕，探究它的取食行为．
    提出问题：蚕总是吃桑叶，这是先天性行为吗？
    （1）作出假设：蚕吃桑叶这一行为是先天性行为．
    （2）制订计划：
    实验用的蚕的来源：
    ①向别人要来已经生长数天的大蚕；
    ②支市场购买即将孵化的卵，等孵化出小蚕后进行实验．
    请你选择获得蚕的方式，你的选择是②（序号）．
    你的理由是这样才能检验蚕的这一行为究竟是先天性行为还是学习行为，使实验更具有可信度．
    （3）该实验的变量是叶片的种类．
    （4）设计实验：请你选择出作为该实验的材料C
    A、选择两组数量相同的桑叶和芹菜叶
    B、选择两组数量相同、形状相似的桑叶和芹菜叶
    C、选择两组数量相同、形状和颜色相似的桑叶和芹菜叶
    （5）每一组蚕的数量，你认为应该选择（　　）
    A、一只   B、两只   C、十只
    你的理由是：减少实验中的误差和偶然性．
    （6）得出结论：如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合，那么你的结论是蚕吃桑叶这一行为是先天性行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池内通入气体，这样做的目的是（　　）
    A．减少水的阻力，促进鱼的运动
    B．提高水温，使鱼生活的时间长一些
    C．使鱼向四周散开，充分利用水体
    D．增加水中的含氧量，使鱼获得足够的氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．法国科学家巴斯德设计的鹅颈瓶实验证明了（　　）
    A．细菌是由肉汤自然产生的
    B．细菌是由玻璃瓶自然产生的
    C．细菌的生活需要水、有机物和适宜的温度
    D．细菌不是自然产生的，而是由空气中已经存在的细菌产生的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．根据细菌的外部形态，细菌分为哪三类（　　）
    A．立体细菌B．球菌、杆菌、螺旋菌
    C．梭菌、椭圆菌、长方菌D．棒状菌、杆状菌、正方形菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．请将下列动物类群与其相对应的部分特征用线条连接起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．北京培育的甘蓝品种，叶球有3.5kg，但引种到拉萨后，由于昼夜温差大，日照时间长，叶球可重达7kg，重新引种回北京后，叶球又只有3.5kg了，从甘蓝的引种过程可以看出（　　）
    A．仅由环境变化引起的变异不遗传B．环境的改变能引起遗传物质的改变
    C．甘蓝具有遗传性，而不具有变异性D．甘蓝叶球的大小仅由环境因素决定

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．杜鹃将自己的卵产到别的小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟．下列对“小鸟”该种行为的解释中，正确的是（　　）
    A．这是一种学习行为B．这是神经系统的调节作用
    C．这是由环境因素决定的D．这是由遗传因素决定的

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