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绿叶在光下制造有机物的实验证明了光合作用需要光才能进行,产物有淀粉.
分析:此题考查的是对绿叶在光下制造淀粉的实验的认识.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉.关键是控制实验变量、设置对照实验.
解答:解:该实验的方法步骤:暗处理→遮盖后,光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗,加碘液→冲洗观察叶色现象.
分析实验现象得出结论:叶片的见光(未遮盖)部分遇到碘液变成了蓝色,说明叶片的见光部分产生了淀粉,进而说明淀粉是光合作用的产物;叶片的遮光部分遇碘没有变蓝,说明遮光的部分没有产生淀粉.叶片见光部分产生了淀粉,遮光部分没有产生淀粉,说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.因此,题干说法正确.
故答案为:√.
点评:绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点,很多中考试题都是从这个实验改编而来的,常见的是解释某一实验现象,因此,我们要弄清实验的主要步骤:暗处理→遮盖后,光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗,加碘液→冲洗观察叶色现象,并说出每一步骤的目的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

请解释“绿叶在光下制造有机物”实验的原理.
(1)在实验之前,把盆栽天竺葵放到黑暗中一昼夜的目的是
将叶片中的淀粉运走耗尽
将叶片中的淀粉运走耗尽

(2)在进行光照之前,用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是
在叶片上形成见光与不见光的对照
在叶片上形成见光与不见光的对照

(3)光照数小时后,撕下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热,加热的目的是
将叶片中的叶绿素溶解到酒精中
将叶片中的叶绿素溶解到酒精中
;需要“隔水”的原因是
防止温度过高,引燃酒精
防止温度过高,引燃酒精

(4)根据以上实验所得结论,对温室里的农作物采取
增加光照
增加光照
提高二氧化碳含量
提高二氧化碳含量
合理密植
合理密植
等措施可以提高产量.
(5)观察现象之前,用清水冲掉碘液的目的是
去掉碘液颜色的干扰,便于观察叶片颜色的变化
去掉碘液颜色的干扰,便于观察叶片颜色的变化

(6)绿色植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的
碳-氧平衡
碳-氧平衡
平衡起重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?牡丹江)“绿叶在光下制造有机物”实验,实验的步骤包括:
①暗处理  ②选叶遮光  ③酒精脱色  ④清水冲洗  ⑤滴加碘液  ⑥观察变化
(1)酒精脱色时为什么要隔水加热?
防止酒精燃烧发生危险
防止酒精燃烧发生危险

(2)滴加碘液的目的是检验光合作用制造的有机物是什么?
淀粉
淀粉

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?南平)如图表示绿叶在光下制造有机物的部分实验过程,请据图回答:

(1)请写出该实验操作的正确顺序是
3→1→5→2→4
3→1→5→2→4

(2)步骤2中滴加碘液,稍候片刻用清水冲洗,观察叶片见光部分
变蓝
变蓝
,(填“变蓝”或“不变蓝”).说明有
淀粉
淀粉
产生.
(3)实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是:
是把叶片中的淀粉全部转运和消耗.
是把叶片中的淀粉全部转运和消耗.

(4)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,能够说明
是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
(5)小明穿的裤子不小心沾上了绿色草汁,根据实验原理,用下列哪种液体清洗效果最好
B
B
.(填字母)
A、自来水          B、酒精           C、肥皂水           D、沸水.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?乐山)用于“绿叶在光下制造有机物”实验的天竺葵,应该先放置在哪种条件下一昼夜?(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

在做“绿叶在光下制造有机物”的实验时,把天竺葵叶去掉遮光物后,放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,这样处理的原因是(  )

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