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    将下列动物与人们给它们的美誉连接起来：
    考点：生物的基本常识
    专题：
    分析：有些动物以农业害虫和鼠类为食，是人类的好朋友，我们要保护它们．
    解答：解：啄木鸟具有森林医生的美称；
    猫头鹰捕捉田鼠为食物，是捕鼠能手；
    喜鹊捕食农业害虫，具有田野卫士之称；
    黄鼠狼是灭鼠能手；
    鸬鹚是捕鱼能手；
    故答案为：
    点评：人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    沙蚕的身体由很多相似的体节构成，它的身体分节有利于（　　）
    A、呼吸
    B、保持体温恒定
    C、躯体运动灵活，便于转向
    D、传递营养物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在大豆的茎上，将细根伸进大豆茎内吸收水分和养料，菟丝子与大豆之间属于捕食关系．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在脊椎动物中，鱼类是种类最多的一个类群，它们在水中用
     
     呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护生物的多样性，只需要保护好珍稀的动物资源．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于光合作用意义的一项是（　　）
    A、为植物自身提供养料
    B、为动物和人提供氧气、食物和能量
    C、吸收氧气，放出二氧化碳，维持碳氧平衡
    D、吸收二氧化碳，放出氧气，为动植物和人的呼吸提供氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、兔的白毛和黑毛是相对性状
    B、人的卷发和长发是相对性状
    C、豌豆种子的圆粒和长粒是相对性状
    D、人的双眼皮和大眼睛是相对性状

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的先天性行为使动物适应基本环境，得以生存和繁衍．而动物的学习行为可以让它们更好的适应复杂多变的环境．一般来说．动物越高等，学习能力越强，学习行为越
     
    ．人是最高等的动物，也是学习能力最强的动物．我们要明白这个道理，让自己通过学习具备更多、更强的能力，以适应各种复杂的自然环境和社会环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    儿童、青少年以及伤病员需要多吃一些（　　）
    A、米饭B、大豆C、鱼D、青菜

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