【题目】保护生态环境是我们所有人共同的责任,如图是一个草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)除图中所示组成成分外,该生态系统的生物成分还应有__________。
(2)若该生态系统受到难以降解的有毒物质污染,一段时间后,体内该有毒物质含量最高的生物是__________。
(3)该生态系统中所有生物生命活动能量的最终来源是________,能量流动一般是单向流动。
【答案】分解者 猫头鹰 太阳能
【解析】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(1)图中草是生产者,动物是消费者,因此,除图中所示组成成分外,该生态系统的生物部分还应有分解者。
(2)有毒物质会沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是猫头鹰,因此,若该生态系统受到难以降解的有毒物质污染,一段时间后,体内该有毒物质含量最高的生物是猫头鹰。
(3)该生态系统中所有生物生命活动能量的最终来源是太阳能,能量流动一般是单向的,并且是逐级递减的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是动物细胞和植物细胞结构示意图,请据图回答问题:
(1)表示动物细胞的位于_________ (填“左边”或“右边”)。
(2)⑦是液泡,它里面的液体叫做_________。
(3)控制物质进出细胞的结构是()___________。
(4)动物细胞和植物细胞都具有的能量转换器是()_______。
(5)动植物细胞具有的基本结构是_______、_________和___________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中,所拍摄的五幅照片。
(1)根据照片所提供的信息判断:该同学是在什么样的地域环境中开展调查的(如海洋、淡水水域、陆地等)___________________?
(2)如果将照片中的生物进行分类,你会怎样做?
写出你的分类依据:________
列出你的分类结果:__________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小丽在显微镜低倍镜下,看到右图的影像。如果她想再用高倍镜看到清晰的a物像,下列三个步骤,其操作顺序正确的是?甲、转动转换器,使物镜由低倍镜转为高倍镜;乙、转动细准焦螺旋;丙、移动玻片使a物象位于视野中央( )
A. 甲→乙→丙 B. 甲→丙→乙 C. 丙→甲→乙 D. 乙→甲→丙
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