A.围湖造田,开垦草原,广种粮食 | B.大量使用化肥农药 |
C.大量捕杀野生动物 | D.退耕还林、还草、还湖 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.生活垃圾分类处理 |
B.多使用一次性筷子 |
C.杜绝污染物的随意排放 |
D.对自然资源要合理开发,重视新能源开发 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.加强黄河两岸堤坝的修筑 |
B.对黄河河床底部的泥沙清淘 |
C.大力培养水生生物 |
D.植树、种草,解决黄土高原的水土流失 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.北方寒流长期侵袭 | B.过度开发破坏了生态平衡 |
C.长期旱灾,赤地千里 | D.地壳变动频繁 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.外部的刺激 | B.内部的刺激 |
C.神经传来的动力 | D.神经传来的兴奋 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.人类的生产活动一定会破坏生态系统的稳定性,因此人们生产活动一定要有限度 |
B.人类的生产活动可以破坏原生态系统的稳定性,但也可以建立新的稳定性 |
C.人类社会工业化表明人类活动肯定对生态系统造成消极影响 |
D.森林对生态系统的稳定性有重要作用,因此人们不能砍伐森林[ |
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