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【题目】使用显微镜时,对光的正确方法和顺序是

①转动转换器,使高倍镜对准通光孔 ②左眼注视目镜,右眼睁开

③调节反光镜,看到白亮的视野 ④转动转换器,使低倍镜对准通光孔

A①②③ B④②③ C②④③ D②①③

【答案】B

【解析】

试题分析:对光时有四转一转动粗准焦螺旋,使镜筒上升;二转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;三转动遮光器,使遮光器上最大的光圈对准通光孔;四左眼注视目镜,右眼睁开,转动反光镜,直到看到一个白亮的视野

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究温度对霉菌生活的影响,某校初一年级的同学们曾做过如下实验。以下是同学们设计的实验方案:

认真阅读以上实验方案,并回答下列问题:

①学们在设计以上实验方案时,他们所作的实验假设是:______________

②科学探究往往只探究______个可变因素,该实验的变量是_____

③该实验中,将馒头置于塑料袋中,结扎袋口的目的是 _____,在实验条件一栏中均 注明了“潮湿”,能不能都为“干燥”? 为什么? _________________

④如何设计湿度对霉菌生活的影响?____________

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【题目】某校生物兴趣小组准备利用大小相同的蝌蚪进行实验,以验证甲状腺激素对动物生长发育的作用,请根据所学知识,帮助他们完成实验:

实验步骤

甲组

乙组

1

2000毫升 ① +20只蝌蚪

2000毫升池塘水+20只蝌蚪

2

适量的饲料和少量的 ② 

适量的饲料和少量的水

3

置于适宜的环境中,每天记录蝌蚪的生长发育情况

(1)完善表中的实验步骤:①______________

(2)如图是根据该小组某一天的数据绘制的柱状图,运用所学知识判断,图中B记录的_______组的蝌蚪生长发育情况.

(3)除甲状腺激素外,人体内能够促进生长发育的激素还有_______

(4)胰岛素是一种蛋白质类激素,临床上只能注射不能口服.原因是:_______

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【题目】根据光学显微镜的示意图,回答下列问题。

(1)写出图中下列结构的名称。
[1], [3],
[4], [7],
(2)取送显微镜的正确方法是:右手握住[],左手托住[]
(3)要使显微镜的镜筒大幅度上升或下降,应转动[],放上玻片标本后,应用固定。
(4)目镜上可有“15×”字样,表示。若使用这一目镜,同时使用10×物镜,则被观察物体放大了倍。
(5)观察时从注视物镜, 防止压破装片。如果发现观察对象处于视野左上方,应将载玻片往 移动,使观察对象处于视野中央。

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【题目】“落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的.图为自然界中的物质循环示意图,请据图作答:

(1)图中的真菌、细菌的生活方式是腐生,是生态系统中的_____者.生物遗体被细菌、真菌分解成的_______________ 等物质能重新被绿色植物利用.

(2)图中细菌、真菌和动物等生活所需要的有机物归根到底来自绿色植物的_____ (填生理过程).因此,绿色植物是生物圈中的_____者.

(3)从图中可以看出,细菌和真菌对于自然界中的_____起着重要作用.

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【题目】新鲜鸡血凝固成血块后,马上将血块切开,观察其切面,发现切面的颜色变化是( )
A.由鲜红色变为暗红色
B.始终是鲜红色
C.由暗红色变为鲜红色
D.始终是暗红

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【题目】如图是兔和狼的牙齿结构示意图,请分析回答:

(1)图中标号的名称:①_______________

(2)图中A表示的是兔的牙齿,B表示的是狼的牙齿,二者明显的不同是:A的_____非常发达,适于_____食物;B有锋利_____,用于_____食物.

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【题目】植物的根从土壤中吸收水分后,由图1中哪种组织把水运输到叶片?( )

A.A
B.B
C.C
D.D

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【题目】下图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题.

(1)A____

(2)AD的结构相比,A的细胞内有DNA集中的区域,却没有____

(3)酿酒、做面包和馒头时离不开[___]____(在[]中填字母).

(4)枯枝落叶可被这些微小生物分解成____、水和无机盐,它们可以再被植物利用.这说明细菌和真菌对于自然界中的___起着重要的作用.

(5)病毒是图中的___(填字母).它不能独立生活,只能___在其他生物的活细胞内.

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