A. | 长颈鹿长颈的形成 | |
B. | 雷鸟的体色与周围环境的色彩非常相似 | |
C. | 同一种鸟可形成不同的喙形 | |
D. | 供观赏的形态各异的鱼 |
分析 自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.
解答 解:A、适者生存,不适者被淘汰,这就是自然选择.达尔文认为长颈鹿在生活环境发生变化时短颈是不适应环境的不利变异,不适者被淘汰,因此导致短颈长颈鹿灭绝,长颈鹿长颈的形成,A错误;
B、雷鸟的体色与周围环境的色彩非常相似,属于有利变异,适应环境,适者生存.因此雷鸟的体色与周围环境的色彩非常相似的原因是自然选择,B错误;
C、同一种鸟可形成不同的喙形属于有利变异,适应环境,适者生存,是自然选择的结果,C错误;
D、供观赏的形态各异的鱼,属于人工选择的结果,D正确.
故选:D.
点评 用一句话概括起来,那就是:遗传变异是自然选择的基础,生存斗争是过程,过程的结果是适者生存、不适者被淘汰.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗生素是某些细菌产生的能够杀死某些致病细菌的物质 | |
B. | 抗生素是某些真菌所产生的能够杀死某些致病细菌的物质 | |
C. | 抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品不会腐败变质 | |
D. | 不同抗生素适于治疗不同的疾病,因此要大力宣传、推广使用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进入严冬,熊进行冬眠 | |
B. | 在水中,小蝌蚪逐渐发育成幼蛙 | |
C. | 鲸时常浮出水面进行换气 | |
D. | 燃烧的蜡烛消耗氧气,释放二氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com