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    以下能看作为一个生态系统的是（　　）
    A、整个地球
    B、一群吃草的羊
    C、一杯水
    D、一个沙坑里的沙
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．
    解答：解：A、整个地球，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统；
    D、一群吃草的羊，只是部分动物，没有生产者、分解者等其它生物，也没有环境部分，因此一群吃草的羊不能看作为一个生态系统；
    CD、一杯水、一个沙坑里的沙，都只是一部分非生物，没有生物部分，因此都不能看作为一个生态系统．
      所以能看作为一个生态系统的是A、整个地球．
    故选：A．
    点评：解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体血液循环示意图，请仔细观察、分析后，回答问题：

    （1）图中心脏的左心房和左心室流动的是
     
    血，右心房和右心室流动的是
     
    血．
    （2）全身流动的血液是由
     
    和
     
    构成的．
    （3）血液由左心室→主动脉→身体毛细血管网→上、下腔静脉→右心房，这一循环途径称为
     
    ，经过这一循环血液由
     
    变为
     
    ．
    （4）某人不幸被重物压伤，失血过多，急需输血，经检验他的血型是AB型，最好给他输血的血型是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是菜豆种子和玉米种子的结构图，请依图回答下列问题：
    （1）图中只有一片子叶的是
     
    （选填“甲”或“乙”），其子叶番号为
     
    ．
    （2）胚包括胚芽、
     
    、
     
    、子叶．
    （3）在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的是玉米的
     
    ．
    （4）菜豆种子的营养主要贮存在[
     
    ]
     
    ．
    （5）甲图中的番号①对应乙图中的番号
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于生态平衡的叙述，正确的是（　　）
    A、生态系统具有自我调节能力，生态平衡也不会被破坏
    B、生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例处于相对稳定状态
    C、生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和比例绝对稳定不变
    D、生产者数量变化不会影响生态平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图代表某地男女生身高生长速度曲线，该曲线不能代表的信息是（　　）
    A、女生11岁左右身高每年增长6厘米多
    B、男生l3岁左右身高每年增长8厘米左右
    C、同龄人中女生的发育早于男生
    D、睾丸和卵巢的发育趋势

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在下列情况中可引起大气污染的是（　　）
    ①煤的燃烧 ②工业废气任意排放  ③燃放鞭炮 ④大海航行的帆船  ⑤汽车尾气的排放．
    A、只有①②B、只有②③
    C、只有①②③D、①②③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下不属于单细胞生物的是（　　）
    A、变形虫B、眼虫C、水螅D、衣藻

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下哪项是种子萌发必须的条件（　　）
    ①适宜的温度 ②一定的水分 ③足够的阳光 ④充足的空气 ⑤不处在休眠期 ⑥胚完整而有生命力．
    A、①②④B、②③⑤⑥
    C、①③④⑤D、①②④⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护生物多样性的根本措施是保护生物的
     
    ，保护生态系统的多样性．

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