【题目】观察下列水螅和涡虫的结构示意图,据图回答问题:
(1)___图为水螅结构示意图,水螅属于______________动物。
(2)甲图中[1]________上面分布有很多的________,这是攻击和防御的利器。
(3)水螅捕获的猎物后在[ ] _______消化。
(4)乙图中[ C ]___________,[ B ]所指的一面为该生物体的_________选填“背面”或“腹面”)
(5)两种生物的相同结构特征是___________________。
【答案】甲腔肠触手刺细胞3消化腔咽背面有口无肛门
【解析】
腔肠动物,生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。
扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统,有口无肛门。
图中:甲是水螅属于腔肠动物,乙是涡虫属于扁形动物,1触手,2口,3消化腔,4内胚层,5外胚层,A眼点,B背面,C咽。
(1)甲是水螅,属于腔肠动物,生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。
(2)1触手上面分布有很多刺细胞,可以帮助水螅觅食和防御。
(3)水螅捕获的猎物由口进入3消化腔,在消化腔内消化和吸收,消化后的食物残渣仍然由口排出。
(4)涡虫是扁形动物的典型代表,体呈灰色褐色或黄色,腹部生有许多纤毛,当肌肉收缩,纤毛摆动时,就能在水中运动。图乙中C是咽,B所指的一面为涡虫身体的背面。
(5)据分析可见:腔肠动物和扁形动物的共同特征:有口无肛门。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】垦利县西宋万亩桃园景色旖旎,桃花以其优美的身姿、鲜艳的颜色和芬芳的气味,吸引了众多游客,如图所示为桃生命周期,甲、乙、丙、丁分别表示生命周期中的四个不同的时期,数字①⑥表示每个时期的相关结构,请根据所学知识回答下列问题:
(1)从甲到乙的过程所需要的环境条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度,在萌发过程中,胚根首先突破种皮发育成_____,从丁图花的结构来看桃花是______花。
(2)在图乙中,④是由图甲中______发育来的.
(3)在图丙中,桃树的茎能逐年加粗,主要原因是_____.
(4)在图丁中,花粉萌发形成花粉管后,精子沿花粉管向下移动,其中一个精子与[⑥]胚珠中的_____相结合,形成受精卵,⑥发育成图甲中的[①]_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物圈中有多种多样的生物,下面表格中分别是水螅和蚯蚓的图片。请任选题目一、二中的一个作答,两题都作答,按题目一作答计分。
题目一 | 题目二 |
(1)如图是水螅的照片,属于无脊椎动物中的 ______ 动物门,多见于海中,少数种类产于淡水,附着在池沼、水沟中的水草或枯叶上,身体呈 ______ 对称,与其生活环境相适应。 (2)水螅具有6~10条触手,触手上具有 ______ 细胞,用以捕捉食物。 (3)食物由水螅上端的口进入消化腔,消化不了的食物残渣从 ______ 排出。 (4)适宜的环境条件下,水螅主要进行出芽繁殖。从繁殖方式来看,这属于 ______ 生殖。 | (1)如图是蚯蚓的照片,属于无脊椎动物中的 ______ 动物门,身体呈圆筒状,两侧对称,具有 ______ 现象。由100多个体节组成。它主要的运动方式为 ______ 。 (2)蚯蚓雌雄同体,异体受精,生殖时借由环带产生卵茧,繁殖下一代。从繁殖方式来看,蚯蚓主要进行 ______ 生殖。 (3)蚯蚓以腐植质、动物粪便、土壤细菌、真菌等以及这些物质的分解产物为食,因此它在生态系统中属于 ______ 者。 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体的关节模式图,请据图回答下列问题:
(1)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指[ ]______从[ ]______中脱落出来的现象。当我们做运动时,关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦,关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是[ ]______。
(2)骨的运动要靠______的牵拉;当______受到神经传来的刺激______时,就会牵动______绕______活动,于是躯体就会产生运动。
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