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    【题目】纵观生物进化的的历程，其总体趋势是、、
    。

    【答案】从简单到复杂；从水生到陆生；从低等到高等
    【解析】纵观生物进化的的历程，其总体趋势是从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等。
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用生物进化的总体趋势的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】说出下列植物，可食用部分主要是植物的哪个器官

    胡萝卜（_____）马铃薯（_____）甘薯（_____）姜（_____）洋葱（_____）玉米（_____）花生米（_____）大白菜（_____）藕（_____） 小麦（_____）芹菜（_____）

    A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花 E. 果实 F. 种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是某生态系统中碳循环的示意图，下列分析符合图中信息的是（ ）

    A. 图中B、E的关系为捕食关系和竞争关系

    B. 图中C表示的为大气中的二氧化碳

    C. 此生态系统中有三条食物链

    D. 能量沿着食物链流动，在A这一级生物体内储存的最少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】测胸围差时，应测三次取最大值．________．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体肺的结构及缠绕在肺泡外的血管（→表示血液流动的方向），下列有关说法不正确的是（ ）

    A. 3就毛细血管，其内红细胞呈单行通过，有利于进行气体交换

    B. 肺内的氧气进入血液需要穿过一层细胞

    C. 1是静脉血管，其内含氧量比2高

    D. 血液流动的方向是2→3→1

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图模拟淀粉在消化道中的消化过程，分析下列叙述中正确的是（ ）

    A. 图模拟的消化原理与胆汁的消化原理一样

    B. “剪刀1”模拟的物质仅在口腔中出现

    C. 只有肠液中含有“剪刀2”模拟的物质

    D. “剪刀1”和“剪刀2”模拟的物质是由活细胞产生的有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为尿液形成流程图，其中甲、乙表示结构，a、b表示液体。下列叙述错误的是

    A. 肾小球、甲和乙共同构成肾单位

    B. a、b表示的液体分别为原尿和尿液

    C. 血液流经肾脏后，动脉血变为静脉血，尿素减少

    D. 若用药物麻痹正常人的乙处，则b中会出现血细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】除了下列哪一项以外，其余现象都表明植物进行了呼吸作用：

    A. 大量潮湿种子周围的空气可使澄清的石灰水变浑浊

    B. 贮存大量蔬菜的地窖比空地窖要暖和许多

    C. 地窖内的蔬菜腐烂散发出霉味

    D. 进入贮存大量水果的地方，点燃蜡烛发现火焰不大，燃烧不旺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察下图水螅的纵切面示意图，回答下列问题。

    （1）水螅身体呈____________对称，便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物。其用于探寻和捕获猎物的器官是[ ] ____________。

    （2）水螅的身体由内外两层细胞即[④] ____________和[ ]____________构成。

    （3）水螅吃进去的食物在[ ] ____________被[ ] ____________消化，消化后的食物残渣从[ ] ____________排出。

    （4）水螅用于攻击和防御的利器是____________；水螅主要通过____________的方式进行生殖。

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