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    【题目】下列能体现生物之间合作关系的是（　　）

    A. 水稻与杂草 B. 螳螂与蝉 C. 蚂蚁筑巢 D. 狼与兔子

    【答案】C

    【解析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。水稻与杂草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系；螳螂与蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；狼与兔子是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。蚂蚁筑巢，需要彼此合作、密切配合才能完成，因此属于合作关系。
    故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中，甲为植物叶片的生理活动示意图（①②代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向），乙为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线。请据图分析作答：

    （1）甲图中，若该过程表示呼吸作用，则②代表的物质是_____，乙图中表示呼吸作用的曲线是_____。

    （2）若甲表示光合作用，则②代表的物质是_____，物质②产生于叶肉细胞的_____（填细胞结构）；光合作用的反应式：_____。

    （3）若甲表示蒸腾作用，植物体内的运输②的结构是_____。

    （4）从叶片的结构分析，图甲中物质①②进出通道是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是尿的形成示意图，请据图回答：

    （1）、图中结构G 、H 和图中的C 构成一个肾单位。

    （2）、在尿的形成过程中要经过两个作用过程，即图中的A 作用和C 作用，通过A过程形成的液体B为 ，通过C过程形成的液体D为 。

    （3）、与图中的G相连的小血管E为 ，F为 。

    （4）、液体在A过程中，除了血液中的 和大分子的 以外，血浆中的一部分水分、 、 和尿素等物质都可以通过；而在C过程中，对人体有用的物质，如大部分的水、全部的 和部分无机盐被结构I重新吸收，并且进入包围在C外的毛细血管中，送回到血液里。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察放入抗凝剂的血液的实验中，将10mL新鲜的人体血液和抗凝剂混合，24小时以后，出现了如图所示的分层现象，据图回答问题。

    （1）血液中运输养料和废物的成分是图中所示的_____部分，其主要成分是_____，除上述功能外，还具有_____的功能。

    （2）氧气进人血液以后，主要由图中_____部分血细胞来运输。

    （3）能吞噬病菌的血细胞存在于图中的_____部分，能止血和加速凝血的血细胞存在于图中的_____部分。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于血管和心脏的叙述错误的是（ ）

    A. 瓣膜能防止血液的倒流 B. 静脉血管中有静脉瓣

    C. 心房与心室之间有房室瓣 D. 动脉血管中有动脉瓣

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请根据图回答下列问题：

    （1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[]_____，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[]_____内．

    （2）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是_____（填字母代号），X曲线所代表的物质是_____，该物质最终被分解为_____．

    （3）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[]_____．该器官内腺体所分泌的消化液中含有_____酶．在该器官内开始被消化的物质是_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】血液不停地在封闭的循环系统内循环流动，其动力来自

    A. 动脉的收缩和舒张 B. 心脏不停地有规律的收缩和舒张

    C. 静脉的收缩和舒张 D. 肌肉的收缩推动血液流动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是模拟膈肌运动的模型，据图回答：

    （1）玻璃钟罩代表胸廓，_______代表的是气管，______代表的是肺，______代表的是膈肌。

    （2）图中B表示的状态是________，此时，膈肌________，膈顶部_________，胸廓容积增大，外界空气通过呼吸道________肺。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组将两株长势相似的同种植物暗处理一昼夜后，设计如图所示实验装置，阳光下照射数小时，用于探究绿色植物的生理作用。据图回答：

    （1）甲装置收集的气体能使带火星的木条复燃，该气体是_______；观察到塑料袋内壁有许多水珠，这是植物体内的水分通过叶表皮上的_______（填结构名称）散失形成的。

    （2）乙装置产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，则该装置中使用的塑料袋是_______（填“透明”或“黑色”）的。

    （3）从甲、乙装置中，各选取一片生长状况相似的叶片，脱色、漂洗后，滴加碘液，变蓝的是_______（填“甲”或“乙”）。

    （4）根据实验结果分析，要提高大棚作物产量，可采取的措施是_______（答出1点即可）。

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