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下列关于这种细菌的描述,不正确的是(  )
A、它没有成形的细胞核
B、它能将无机物合成有机物,储存能量
C、它是单细胞生物,个体微小
D、它的分裂速度很快,主要靠分裂方式繁殖
考点:细菌的基本形态和结构特点,细菌的营养方式和生殖方式
专题:
分析:细菌是个体十分微小,只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态.细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,这是细菌的基本结构,是所有细菌都具有的.另外,有些细菌除具有这些基本结构外,还有一些特殊结构,如有些细菌细胞壁外有荚膜,有些生有鞭毛.如图所示为细菌的结构示意图.
解答:解:A.细菌的基本结构特点是细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区.故A正确.
B.由于细菌的细胞内没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物,这种营养方式属于异养.只有极少数的细菌能自己制造有机物维持生活,其营养方式属于自养(如硫细菌).故B不正确.
C.细菌是个体十分微小,只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态.细菌是单细胞个体.故C正确.
D.细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖,是无性生殖.分支速度很快,每半个小时就能分裂一次.故D正确.
故选:B
点评:本题考查学生对细菌的结构和生活方式繁殖方式的掌握情况.属于基础题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

种子萌发的自身条件是:①种子具有完整的
 
;②种子的胚必须是活的,并且已度过
 
.种子萌发的过程,首先吸收水分,同时把子叶或胚乳中的营养物质转运给
 
.胚根发育成
 
;胚轴伸长,连接茎与根;胚芽发育成
 
.根尖是由
 
 
、伸长区和成熟区.
 
 是根伸长最快的部位;成熟区是吸收
 
的主要部位.枝条是由芽发育成的,芽的幼叶发育成叶,芽轴发育成茎,
 
发育成芽.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请你阅读下列材料,回答问题:
材料一:鹿是山林中常见的动物,也是山林中的弱者.当它发现狼来了,立刻逃跑.
材料二:很多年前,英格兰有一只大山雀,在一次啄食中,无意打开了放在一户居民门外的奶瓶盖,并偷喝了牛奶.不久,那里的其他大山雀也学会了这样偷喝牛奶的方法.
(1)大山雀和鹿分别属于
 
 
(填所属的动物类群).
(2)材料一中鹿的行为属于
 
行为(填动物行为的类型),从行为获得的途径来看,这种行为属于
 
(填“先天性行为”或“学习行为”),它是由鹿体内的
 
控制的.而材料二中大山雀的行为属于
 
(填“先天性行为”或“学习行为”).
(3)某学习小组用小鸡和小狗作为研究动物绕道取食行为的对象,实验中,小鸡和小狗学会绕道取食,分别为平均24次和平均5次,这说明动物越高等,
 
越发达,学习能力越强.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类的体表被覆
 
.前肢变为
 
.体温高而
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明在家里经常给妈妈帮厨,深受妈妈喜爱,下列问题都是他在帮厨时遇到或想到的.
(1)剖开鲫鱼时,鱼体内会流出较多鱼血,鱼的血属于一种
 
组织,有时能看到鱼腹内有很多鱼籽,这些鱼籽如果条件适当,能够
 
后代,这是生物特征之一.
(2)小明喜欢吃绿豆芽,早上从菜市场刚买回来的豆芽是浅黄色的,放在玻璃窗前到中午,豆芽全部变成淡绿色,小明知道细小的叶片中有叶肉细胞,其中含有
 
,从“变色”现象看,叶绿素的生成与
 
有关.
(3)鲫鱼的鳍是适于水中游泳的
 
(填结构层次的名称),在厨房里,研究活鲫鱼的主要方法是
 

(4)豆芽和鲫鱼的结构和功能单位都是
 
,鲫鱼有
 
,这是豆芽在结构层次上所没有的.
(5)一枚豆芽和一条鲫鱼都含有大量的细胞,这些细胞都源于
 
这个最早的体细胞,绿豆植株和鲫鱼个体的营养方式不同,两者中能利用环境中无机物制造有机物的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

抗生素是由某些
 
产生的,用于治疗由致病
 
引起的疾病.
A、细菌         B、真菌           C、病毒         D、植物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球上的现有生物中,单细胞生物的数量比多细胞生物要少得多.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

绵羊的一块股骨属于(  )
A、一种组织B、一种短骨
C、一种骨骼D、一种器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

中国宣恩网2014年5月30日讯:今春以来,宣恩县共完成人工造林4.5万亩,封山育林2.85万亩,春季植树造林任务全面完成.下列关于植树造林的说法不正确的是(  )
A、可以减少城市的降雨量
B、植物可以吸收有害气体,净化空气
C、植物可以为市民提供氧气
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