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如图是“肾单位结构模式图”,请据图回答:
(1)①和②主要分布在肾脏的______部分.
(2)尿液的形成包括两个生理过程:血液由②滤过到①腔中形成原尿,原尿经③的______作用后形成尿液.
(3)在正常情况下,原尿与血浆相比,不含有______;尿液与原尿相比,不含有______.

解:(1)图中①为肾小囊,②肾小球,③为肾小管合称为肾单位,其中①肾小囊,②肾小球分布于肾脏的皮质部分,肾小管弯曲细长分布在皮质和髓质.
(2)尿的形成过程是:当血液通过入球小动脉流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液.图示中:在尿的形成过程中对血液起滤过作用的结构是②肾小球;对原尿进行重吸收的结构是③肾小管.
(3))在正常情况下①腔内的液体是原尿,与血浆相比较,原尿中不含有大分子的蛋白质;尿液与原尿相比较,尿中不含葡萄糖.
故答案为:(1)皮质 (2)重吸收 (3)大分子蛋白质; 葡萄糖
分析:此题考查肾单位的结构和尿的形成,图中①为肾小囊,②肾小球,③为肾小管,识图分析作答.
点评:尿的形成过程是中考常考的内容,解答时要注意联系图示.
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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?石峰区三模)如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图,数字1~8表示人体的某些结构,字母A~F代表人体内某些物质,请据图回答:
(1)[A]进入血液循环的过程叫
吸收
吸收

(2)某人在排泄过程中,C排除后,在它周围聚集了许多蚂蚁,这可能说明他肾单位中的
肾小管
肾小管
发生了病变;该人可能患有
糖尿
糖尿
病.正常情况下,与[C]相同的一些物质也可以通过[D]
汗液
汗液
排出体外.
(3)进入[8]中的[F]是
氧气
氧气
,通过扩散作用进入血液循环.该物质首先在心脏四个腔中的哪个腔最先被发现?
A
A

A.左心房     B.右心房    C.左心室     D.右心室
(4)组织细胞利用血液循环获得的[A]和[F]通过
呼吸
呼吸
作用释放出能量,用于人体的各项生理活动.物质E是
二氧化碳
二氧化碳
,它最终在哪儿形成
组织细胞
组织细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?黄冈二模)苗苗同学为患有高血压的奶奶设计了如图1午餐食谱.

(1)请你从健康角度对该食谱做出恰当评价(写出任意一点)
食物盐分含量过多缺少新鲜蔬菜水果
食物盐分含量过多缺少新鲜蔬菜水果

(2)食物被摄取后发生了系列变化,这些变化涉及到人体的多个系统.图2表示人体部分系统之间的联系.图中a、b、c表示物质,A、B表示生理过程,工、Ⅱ表示肾单位的两种结构.据图回答:
①若a为米饭中的淀粉消化后的产物,则a为
葡萄糖
葡萄糖
.a进入组织细胞需经过心脏的左心房
1
1
次.
②人体内物质b的浓度最低处是
组织细胞
组织细胞
处.
③医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果该病人患有肾病,则可能是图中[
A
A
]
肾小球的滤过
肾小球的滤过
(“”中填图中字母)过程异常所致.
④健康成年人的工中的液体与Ⅱ中液体成分上最大区别是 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)
中的液体不含葡萄糖.
⑤苗苗外出旅游时不慎被蛇咬伤,咬伤部位在手臂处,为防止蛇毒随血液经心脏扩散至全身,紧急处理时,应该用止血带扎住伤口的 (填“近心”或“远心”)
近心
近心
端.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?东平县一模)肾脏是人体的重要器官,它的基本功能是形成尿液.如图为尿液的形成过程示意图,表中的液体A、B、C分别取自于图示结构的不同部位,经过化验得到如下数据.请分析数据并回答下列问题:
成分 液体A
(克/100毫升)
液体B
(克/100毫升)
液体C
(克/100毫升)
蛋白质 7.20 0.00 0.00
葡萄糖 0.10 0.10 0.00
无机盐 0.72 0.72 1.40
尿素 0.03 0.03 1.80(1)肾单位的组成包括:
肾小球
肾小球
肾小囊
肾小囊
肾小管
肾小管

(2)图中结构[2]和[3]属于
动脉
动脉
血管,其中流动的是
动脉
动脉
血.
(3)分析表中各成分的含量变化,你认为液体A是
血浆
血浆
,B是
原尿
原尿
,C是
尿液
尿液

(4)液体A的主要作用是
运载血细胞,运输营养物质和产生的废物
运载血细胞,运输营养物质和产生的废物
,葡萄糖是通过小肠绒毛上皮细胞的吸收作用进入液体A中,运送到组织细胞后主要在细胞的
线粒体
线粒体
(结构)处被氧化分解,为生命活动提供能量.

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