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考点:生物圈是最大的生态系统
专题:
分析:地球上最大的生态系统是生物圈.生物圈中各种生物的行为复杂多样,如繁殖行为,觅食行为,防御行为等;生态系统的能量流动和生物富集都是沿着食物链和食物网进行的.
解答:解:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是地球表面各种不同类型的生态系统的总和;
动物的行为虽然复杂多样,但是取食行为、防御行为和繁殖行为是动物维持个体生存和种族延续最基本的行为,因为摄食是生物生存的最基本条件;防御行为是指保护自己、防御敌害的行为;繁殖行为是与动物繁殖有关的行为.家燕在屋檐下下筑巢属于生物的繁殖行为;乌鸦的结群名叫驱赶鹰属于防御行为;
生态系统中的能量流动特点是:单向流动,逐级递减; 在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集).因此生态系统额能量流动和生物富集都是沿着食物链和食物网进行的.
故答案为:
点评:能量流动特点是单向流动,逐级递减.营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集).
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

西双版纳密林中,动植物种类繁多,生态环境优良,这主要和下列哪项有关?(  )
A、土壤和空气
B、阳光和温度
C、水分和温度
D、水分和土壤

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科目:初中生物 来源: 题型:

用如图各器官名称连接正确的功能代号

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是关节的示意图,根据所学知识,回答下列问题.
(1)[①]
 
是骨之间相接触的部位,多为一凸一凹,分别叫
 
 
,[①]上覆盖一层
 
,[③]由
 
构成,附着于[①]及骨面上.
(2)[②]内有
 
,能减少[①]之间的摩擦.在关节周围还有韧带,增强了关节的
 
性和
 
性.
(3)运动是以
 
为杠杆、关节为
 
 
为动力形成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

继安岳柠檬、临江豆瓣之后,四川资阳市2011年底再次获得第3个国家地理标志保护产品---“雁江蜜柑”.请结合如图回答下列问题.
(1)雁江蜜柑果型端庄、皮薄光滑、色泽鲜艳、口感甘甜,决定它有这些优良性状的遗传物质存在于图中的
 
(填序号)中.
(2)利用雁江蜜柑可以榨出甘甜的桔子汁,主要是因为图中的
 
(填序号)内含有丰富的糖分.
(3)雁江蜜柑的营养物质是由蜜柑叶片细胞中的
 
通过光合作用制造的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为一个生态系统,请根据图回答下列问题.

(1)图中太阳光、空气属于生态系统的
 
部分.
(2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确写出在本图中这句谚语包含的食物链
 

(3)在这个生态系统中,蛇、黄雀、螳螂等动物属于
 
者,细菌和真菌属于
 
者,生产者是
 

(4)图中有
 
条食物链.
(5)人类排放的有毒物质进入生态系统,在此生态系统中,有毒物质积累最多的生物是
 

(6)在此生态系统中,如果有人大量捕捉蛇,直接导致
 
的数量大量增加,一段时间后,该生态系统中各种生物的种类、数量和所占比例又会处于
 
状态,说明生态系统具有一定的
 
,但这种能力又是有一定限度的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统的食物网,请据图回答问题:
(1)这个食物网中有
 
条食物链.
(2)如果青蛙的数量突然减少,蛇得数量将会发生怎样的变化?
 
(填增多和减少).
(3)该生态系统能量的最终来源是
 
,动物扮演的角色是
 
,该图要能形成生态系统还应该包括分解者和
 
部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为细菌结构的示意图,请据图回答下列问题:
(1)细菌的遗传物质在于[
 
]
 
所指的结构中.
(2)这种细菌会运动是根据图中[
 
]
 
所代表的结构作出推断的.
(3)当C
 
(写出C所示结构的名称)增厚时,细菌能够形成休眠体
 
,以抵抗不良环境.
(4)假设你手上此刻有80个细菌,细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,2小时后你手上的细菌数目是
 
个.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体内有3种血管,其中实现血液和细胞间物质交换的血管是
 

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