练习册系列答案
相关习题
科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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下图表示“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,步骤②和④滴加的液体分别是
![](http://thumb.1010pic.com/pic7/pages/37R0/0142/0013/3750f1f851d8935fe9b7bfa8c3250f3c/A/Image6.gif)
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[ ] |
A. |
清水、清水
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B. |
清水、碘液
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C. |
碘液、清水
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D. |
碘液、碘液
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科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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下列不属于单细胞生物的是
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A. |
酵母菌
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B. |
水绵
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C. |
草履虫
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D. |
变形虫
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科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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在生态系统中,属于生产者的是
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A. |
植物
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B. |
昆虫
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C. |
蘑菇
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D. |
哺乳动物
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科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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城市生态系统中的生产者是指
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A. |
植物
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B. |
人类
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C. |
工人
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D. |
鸟类
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科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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在自然界中,生物受到很多生态因素的影响,生物必须________才能生存下去,同时也________着环境。
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科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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设计实验
修正液是同学们常用的一种文具,打开盖后,有刺激性的气味。我们不禁要问:修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验,对这个问题进行探讨。
(实验材料:修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米饭 可关小白鼠的笼子)
(1)提出问题:________。
(2)作出假设:________。
(3)该实验的变量是:________。
设计方案:
①取相同量两份的米饭,其中一份拌有修正液的米饭,另一份没有拌有修正液的米饭,分别放入两个相同大小的笼子中,把笼子放在同一环境中;
②将 6只小白鼠(体型大小和活动能力相同)分成两组,每组3只,分别放人以上的两个笼子中;
③观察 6只老鼠进食的情况;如果不吃,可以强行将食物喂给小白鼠。
出现的现象:吃了拌修正液的食物的小白鼠出现类似中毒的症状,而吃没有拌修正液的食物的小白鼠正常;
(4)结论是:________。
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科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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农民将收获的种子迅速晒干,储存在密闭的容器里,如果有条件的还可以补充适量的氮气,这样种子的储存时间较长,其原因是
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A. |
减少水分和氧气,增强了呼吸作用
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B. |
减少水分和氧气,降低了呼吸作用
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C. |
增加了氮气,增强了呼吸作用
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D. |
增加了氮气,降低了呼吸作用
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科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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胚珠里面有________,它跟来自花粉管的________结合,形成受精卵。
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