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【题目】下列有关动物在生物圈中的作用的说法,错误的是

A. 各种动物通过吃与被吃形成了食物链和食物网

B. 动物能促进生态系统的物质循环和能量流动

C. 多数动物是生物圈中的消费者,但腐生的动物是分解者

D. 动物与植物互相依赖、互相制约,共同保持平衡

【答案】A

【解析】食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条生产者和消费者通过吃与被吃形成了食物链和食物网,A错误;动物作为消费者,能促进生态系统的物质循环和能量流动,B正确多数动物是生物圈中的消费者;但腐生的动物是分解者,C正确食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,D正确

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学测定花生种子中的能量,三次重复实验的数据分别是1143千焦,1145千焦,1147千焦,则该花生种子中含有的能量为(  )

A. 1143千焦 B. 1145千焦 C. 1147千焦 D. 1146千焦

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【题目】给农田施用化肥,一般情况下不会直接引起 (  )

A. 农作物缺水萎蔫 B. 土壤的性质改变

C. 河流、湖泊水体污染 D. 农作物害虫增多

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【题目】高级神经活动调节的基本方式是( )

A. 反射 B. 条件反射 C. 非条件反射 D. 传导冲动

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【题目】在探究 “口腔对淀粉的消化作用”时,某兴趣小组同学展开了积极的讨论(如图)。请分析回答:

1)能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是探究成功的前提。以上四位同学中,___________同学作出了假设。

2)某同学提出了实验的初步设想,经过讨论和交流,小组最终确定了如下实验方案:取新鲜且大小相同的馒头三小块和3只相同的试管,按下图所示的方法处理后,同时放入37℃的温水中10分钟。

①选用1号和2号试管作对照实验时,是为了探究__________对淀粉的消化作用。

②取出3支试管,分别滴加2滴碘液并摇匀。理想的实验现象是1号试管不变蓝色,原因是________________________________。如果1号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是____________________________(写出一种即可)。

3)通过探究活动,你认为吃饭时应该做到___________________________________

4)该小组实验后没有收拾,实验桌上剩余的馒头不久长出了黑色霉菌。霉菌细胞与细菌的最主要区别是____________。霉菌通过_____________繁殖后代。

5)乙同学的叔叔是位特型演员,他除了身材异常矮小以外,其他发育都正常。造成叔叔身材矮小的原因是_________________________________

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【题目】第23届冬奥会于2018年2月在韩国平昌举行,赛事精彩纷呈,从运动系统的组成来看,运动的动力来自

A. B. 骨骼 C. 骨骼肌 D. 关节

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【题目】剖开番茄时,会有一些汁液流出,这些汁液在生物学上称

A. 细胞液 B. 液泡 C. 细胞质 D. 组织液

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【题目】当今许多健康公民都积极无偿献血,医生应将针刺入哪种血管进行抽血的

A. 主动脉 B. 静脉管 C. 毛细血管 D. 体动脉

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【题目】晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,把试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的所泡数目,统计结果如图.下列分析错误的是(  )

A. 气泡越多,说明产生的氧气越多

B. 试管与灯的距离为10厘米时,产生的气泡最多,原因是光照较强

C. 该实验可以得出的结论是:光照越强,光合作用也就越强

D. 如果将该试管放在黑暗中,也将会冒出大量气泡

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