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在人类进化史中关键的一个阶段和最显著地变化之一分别是(  )
A、智人、脑容量增加
B、能人、奔跑飞快
C、南方古猿、群居生活
D、直立人、脑容量增加
考点:在人类发展和进化中的重大事件
专题:
分析:人类的进化的四个阶段:南方古猿→能人→直立人→智人.在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生.直立人是人类进化最关键的一个阶段,脑容量的增加是人类进化过程中最显著的变化之一.据此解答.
解答:解:人类的进化的四个阶段:南方古猿→能人→直立人→智人.南方古猿的脑容量为500毫升左右,能使用天然的工具,但不能制造工具;能人的脑容量平均为680毫升,能直立行走,解放前肢,能制造简单的工具(石器);直立人也就是所谓的晚期猿人,脑容量接近1100毫升,两足直立行走,手比较灵活,可以打造多种石器,开始使用火;能人的脑容量可达1000毫升以上;智人的人类脑容量达1350毫升甚至更大,接近现代人的脑量,能制造石器和骨器,靠狩猎、捕鱼生活.不仅会使用火,还能人工取火.因此,在人类进化的过程中,直立人是人类进化最关键的一个阶段;脑的发育,使人类制造和使用工具的能力越来越强,并且产生了语言,使其适应环境的能力越来越强.可见人类进化过程中最显著的变化之一是脑容量的增加.
故选:D.
点评:解答此题的关键是了解掌握人类进化的四个阶段及其各个阶段的主要特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在适宜的外界条件下,下列种子一定能够萌发的是(  )
A、存放多年干瘪的种子
B、被昆虫咬坏胚的种子
C、颗粒饱满且胚是活的种子
D、刚刚收获的马尾松的种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验探究题
蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力.请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验:制作一个箱子,以箱子内横轴中线为界(蚯蚓可以两边穿行),一边放潮湿的富含腐殖质的土壤,另一边放相同高度干燥的富含腐殖质的土壤,然后放进20条状况相同的蚯蚓,盖上纸板.三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓,注意作好观察记录.
(1)请你作出假设
 

(2)你确定这个实验的变量是
 

(3)实验过程设置潮湿和干燥两组土壤的目的是
 

(4)可以选择1条蚯蚓进行观察吗?
 
.原因是
 

(5)预测实验结果:蚯蚓在
 
(请填“潮湿”或“干燥”)土壤的一边.
(6)你的解释是蚯蚓的呼吸是靠
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是关节的结构模式图:
(1)给出图中序号结构的名称
1
 
  2
 
3
 

(2)人体内有许多关节运动剧烈时就会造成脱臼,结合图示分析一下脱臼是由于
 
 
里脱出来.
(3)运动时能减少两骨之间摩擦的是
 
把两块骨牢固地联系在一起的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人的运动的结构模式图,请识图回答问题:
(1)当作图A动作时,[
 
]
 
处于收缩状态,此时另一组骨骼肌处于舒张状态.这说明人体任何一个运动(动作)都是由多块
 
协调完成的.
(2)依据图示请简要概括出骨骼肌、关节、骨三者之间的关系:人体的骨骼肌受到
 
传来的刺激后,牵动所附着的骨围绕
 
活动而形成各种动作.
(3)关节能牢固是因为图C中[
 
]
 
 
的作用.
(4)一块骨骼肌包括图B中[①]
 
和[②]
 
两部分,骨骼肌具有
 
的特性.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)海市蜃楼是哪种器官的感觉效果?
(2)构成这一器官的结构和功能的基本单位是什么?
(3)从受精卵到形成这个器官经历了哪些发育过程?

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科目:初中生物 来源: 题型:

水果、蔬菜堆放久了会发热的原因是(  )
A、呼吸作用产生了热量
B、光合作用产生了热量
C、蒸腾作用产生了热量
D、都有可能

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列食物链正确的是(  )
A、小麦→田鼠→猫头鹰
B、水稻→水蛇→田鼠
C、野蘑菇→鹰→野鸟
D、水稻→食鱼鸟→草鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞结构图,据图回答问题:看图后写出图中序号所标的细胞结构的名称和功能:
 
,具有
 
 细胞的作用.
 
,能控制
 
进出细胞.
 
,能进行
 
作用.
 
,内部有
 
,是细胞进行
 
活动的控制中心.如果右图是某高等动物细胞的结构图,则图中不该出现的结构是
 

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