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右图为某校生物兴趣小组模拟膈肌运动的模型示意图.请分析回答:
(1)实验A模拟的状态是
呼气
呼气
(“吸气”/“呼气”),此时肺内气压
大于
大于
(“大于”/“小于”)外界气压.
(2)图B中F代表
膈肌
膈肌
,用手向下拉F时,D内的容积会
扩大
扩大
(“扩大”/“缩小”),E随之会变
(“大”/“小”).
(3)剧烈咳嗽时,图中F处于向
(“上”/“下”)位置.
分析:本题考查的是在吸气和呼气时膈肌、胸廓、肺以及肺内气压的变化的情况,必须首先明确各部分的结构.
解答:解:(1)吸气过程.吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动.图中A膈肌顶部升高,肺缩小,表示呼气,图中B膈肌顶部下降,肺扩张,表示吸气.
(2)图中,C玻璃管代表的是气管,D代表胸廓,E小气球代表的是肺,F橡皮膜代表的是膈肌.
吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;
(3)剧烈咳嗽时,膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,膈肌顶部升高,图中F处于向上位置.
故答案为:(1)呼气;大于    (2)膈; 扩大; 大    (3)上
点评:解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态.
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

右图为某校生物兴趣小组模拟膈肌运动的模型示意图.请分析回答:
(1)实验A模拟的状态是________(“吸气”/“呼气”),此时肺内气压________(“大于”/“小于”)外界气压.
(2)图B中F代表________,用手向下拉F时,D内的容积会________(“扩大”/“缩小”),E随之会变________(“大”/“小”).
(3)剧烈咳嗽时,图中F处于向________(“上”/“下”)位置.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

右图为某校生物兴趣小组模拟膈肌运动的模型示意图.请分析回答:
(1)实验A模拟的状态是______(“吸气”/“呼气”),此时肺内气压______(“大于”/“小于”)外界气压.
(2)图B中F代表______,用手向下拉F时,D内的容积会______(“扩大”/“缩小”),E随之会变______(“大”/“小”).
(3)剧烈咳嗽时,图中F处于向______(“上”/“下”)位置.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省济宁市曲阜市七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

右图为某校生物兴趣小组模拟膈肌运动的模型示意图.请分析回答:
(1)实验A模拟的状态是    (“吸气”/“呼气”),此时肺内气压    (“大于”/“小于”)外界气压.
(2)图B中F代表    ,用手向下拉F时,D内的容积会    (“扩大”/“缩小”),E随之会变    (“大”/“小”).
(3)剧烈咳嗽时,图中F处于向    (“上”/“下”)位置.

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