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    保护生物多样性最为有效的措施是（　　）
    A、建立自然保护区
    B、对濒危物种进行异地保护
    C、建立濒危物种种质库
    D、禁止猎采和买卖珍稀濒危物种
    考点：自然保护区
    专题：
    分析：生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区．
    解答：解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所．因此建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施．
    故选：A．
    点评：掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施，结合题意，仔细分析，即可正确解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面有关蝗虫身体结构与功能的叙述，错误的是（　　）
    A、蝗虫的足用来爬行和跳跃
    B、蝗虫的翅用来飞行
    C、蝗虫完成呼吸的结构是气门
    D、蝗虫的触角具有嗅觉和触觉作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    被誉为“试管婴儿之父”的英国科学家爱德华兹因开创体外受精技术方面作出的成就，被授予2010年度诺贝尔生理学或医学奖．试管婴儿培育过程如图所示．
    （1）人类男女性生殖系统中产生精子和卵细胞的器官依次是
     
    、
     
    ；如图中卵细胞和精子在试管内结合形成
     
    ，它意味着新生命的诞生．
    （2）该生殖方式属于
     
    生殖．（填“有性”或“无性”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为六种植物，据图回答问题：

    （1）在以上植物中，属于种子植物的是
     
    ；可以用孢子繁殖后代的植物是
     
    ．
    （2）B和E的种子相比，B最重要的特点是
     
    ．
    （3）你能把以上植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列吗？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面生物的变异性状，不可遗传的是（　　）
    A、杂交水稻形成的高产以及抵抗不利环境的性状
    B、经太空育种形成的太空番茄株高茎粗，果穗多的性状
    C、经杂交繁育的丰鲤生长快、抗病能力强的性状
    D、人们在培育西瓜时，将其放在透明的盒子里，成熟时形成的方形性状

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你认为“关爱生物”的真正含义应该是（　　）
    A、关爱地球上的所有生命
    B、关爱人类
    C、关爱珍稀动植物
    D、关爱农作物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各组性状中，属于相对性状的是（　　）
    A、羊的卷毛和狗的直毛
    B、人的单眼皮和有酒窝
    C、人的身高和体重
    D、豌豆的高茎和矮茎

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    得了夜盲症的人往往是饮食中缺少（　　）
    A、蛋白质B、维生素A
    C、维生素CD、钙

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