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根据“观察人的口腔上皮细胞的结构”实验回答:

(1)请排列出制作装片的正确的操作顺序:
④⑥⑤③①②
④⑥⑤③①②

(2)图3的操作方法目的是:
避免产生气泡
避免产生气泡

(3)图1所滴的液体是
碘液
碘液

(4)小明制作了三个“口腔上皮细胞”临时装片. A、B、C图是他用低倍镜观察临时装片时,在视野中看到的物像示意图.
①你认为观察效果最好的是
B
B
图.
请你自主选择一个观察效果不好的装片,并对小明不规范的实验操作提出改进建议,以使他获得最好的观察效果.选择
A
A
,建议是:
盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片的一边,让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴,然后轻轻放下,避免出现气泡.
盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片的一边,让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴,然后轻轻放下,避免出现气泡.

②要想放大观察图B中位于右上方的甲细胞,应将载物台上的装片向
右上
右上
方向移动.
③如果观察到的物像较模糊,但视野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微转动显微镜的
细准焦螺旋
细准焦螺旋
 进行调节.
分析:此题考查的是制作人的口腔上皮细胞临时装片的有关知识,要熟记操作步骤,规范操作,才能取得好的观察效果.
解答:解:(1)制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、吸、染.
“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;
“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;
“盖“,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;
“吸”,在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,
“染”,重复“吸”动作2~3次,使染液浸润到标本的全部.
在上图中④滴,⑥撕,⑤展,③盖,①吸,②染.
(2)在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要,要不然容易产生气泡,气泡与细胞重叠不易观察.其正确操作是:让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴,利用水的表面张力,缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间,避免产生气泡.
(3)因为口腔上皮细胞透光性强,不易观察,需要滴加碘液,使细胞染色减少其透明度,利于观察.所以制作人口腔上皮细胞的临时玻片标本是用碘液进行染色的.
(4)①B图中没有出现气泡,也无食物残渣的干扰,细胞分布也十分均匀,利于观察,效果很好.效果最好的是B图.
A图中出现了大亮点气泡,影响观察,效果不好.建议:盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片的一边,让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴,然后轻轻放下,避免出现气泡.
②用显微镜观察物象在视野中的成像特点是:在显微镜下看到的是放大的倒像.因为在显微镜下看到的是放大的倒像,所以玻片移动的方向应该与视野中的物像的移动方向相反.所以发现细胞在视野的右上方,要把物像移到视野中央,应向左下方移动视野中的物像.又因为玻片移动的方向应该与视野中的物像的移动方向相反,所以他该向右上方移动装片
③如果观察到的物像较模糊,但视野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微转动显微镜的细准焦螺旋 进行调节.
故答案为:(1)④⑥⑤③①②;
(2)避免产生气泡;
(3)碘液;
(4)①B;A;盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片的一边,让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴,然后轻轻放下,避免出现气泡.
②右上;
③细准焦螺旋.
点评:制作人的口腔上皮细胞装片的实验是考查的重点,可结合着实验步骤掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

根据“观察人的口腔上皮细胞”实验回答:
(1)制作装片时,在载体上的中央滴一滴
生理盐水
生理盐水

(2)在盖盖玻片时,应使盖玻片的 一侧先接触载玻片上液滴的一端,然后缓缓的放下,其目的是为了防止
出现气泡
出现气泡

(3)该实验染色用
碘液
碘液
,并在另一侧用
吸水纸
吸水纸
吸引,重复2-3次.
(4)因为人的口腔上皮细胞透明度大,观察时应该将视野调
(填“明”或“暗”)一些.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?株洲)根据“观察人的口腔上皮细胞”实验,回答下列问题:

(1)如果你是老师,在准备本实验的材料用具时,不需要准备图中的
(填标号),还需要添加的材料用具有
纱布,吸水纸,消毒牙签,生理盐水,稀碘液.
纱布,吸水纸,消毒牙签,生理盐水,稀碘液.

(2)如果观察时使用5×目镜和10×物镜,则显微镜的放大倍数是
50
50
倍.
(3)观察时如果视野过亮,除了调节显微镜的光圈外,还可以调节哪一结构?请在答题卡上的显微镜上标注该结构的名称.
(4)图2是孙悟同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图,请你指出图中存在的错误或不妥之处.
人体口腔上皮细胞没有液泡,多画了液泡
人体口腔上皮细胞没有液泡,多画了液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据“观察人的口腔上皮细胞实验”回答有关问题.

(1)请写出图1实验中需要用到的部分实验用具的名称.
A
显微镜
显微镜
,B
镊子
镊子
,C
载玻片
载玻片
,D
盖玻片
盖玻片
,E
滴管
滴管

(2)图2、图3是制作临时装片过程中的两个操作步骤,请据图回答问题.
图2中滴加的液体是
清水
清水

图3中滴加的液体是
碘液
碘液
,滴加该液体的目的是
给细胞染色(或染色)
给细胞染色(或染色)

(3)在观察玻片标本时,甲、乙两位同学在视野中看到的物像如图4所示.
你认为
同学的观察效果好.请你指导另一位同学操作以获得最好的观察效果,应采取的措施是
将载玻片向右下角移动
将载玻片向右下角移动

(4)按绘图要求画一个人的口腔上皮细胞结构简图,并注明各部分名称.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据“观察人的口腔上皮细胞”实验回答下列问题:
(1)制作口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片的中央滴一滴
生理盐水
生理盐水
,以保持细胞的正常形态;盖盖玻片时,应用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片的水滴,然后缓缓地盖在水滴上,这样可避免盖玻片下面出现
气泡
气泡
而影响观察.
(2)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是
碘液
碘液
,染色后显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是
细胞核
细胞核

(3)如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察,则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而胀破,这是因为植物细胞的外面具有
细胞壁
细胞壁
的缘故.
(4)临时装片制好后,应先置于
(高、低)倍镜下观察.如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的
细准焦螺旋
细准焦螺旋

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据“观察人的口腔上皮细胞”实验,回答下列问题:
(1)如果你是老师,在准备本实验的材料用具时,不需要准备图1中的
 
(填标号).
(2)观察时如果视野过亮,除了调节显微镜的光圈外,还可以调节哪一结构?请在图示的显微镜上标注该结构的名称.
(3)制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色体用的液体分别是
 

A、碘液、生理盐水、凉开水       B、凉开水、生理盐水、碘液 
C、生理盐水、凉开水、碘液       D、自来水、蒸馏水、龙胆紫
(4)用目镜为10×、物镜为10×的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片,所见视野如图2所示,此时显微镜的放大倍数是
 
.欲师A细胞移到视野中央,载玻片应向
 
移动.转动转换器,换上40×物镜后可发现视野变暗且细胞数目
 

5)操作时,发现视野中有污物B存在.移动装片污物,换上40×物镜后,污物扔不动.但换上16×目镜后,污物消失,说明污物在
 
上.
(6)如图3是孙明同学所描绘的人体口腔上皮细胞结构图.请你指出图中存在的错误:
 

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