（2014•江西四模）一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他利用的方法是（ ）
A．嫁接 B．压条 C．扦插 D．种子繁殖
期末冲刺100分创新金卷完全试卷系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省八年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015秋•阳江校级月考）观察菜青虫是否取食十字花科植物要从虫卵开始隔离饲养，这是因为（ ）
A．避免其它因素干扰
B．确定单一变量，获得的信息可靠
C．探究活动要科学、严谨
D．以上三项全对
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2014-2015山东省八年级下段测生物试卷（解析版） 题型：探究题
（2015春•龙口市期末）为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，接庄中学某兴趣小组设计了如下探究实验：
（1）取两个规格相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B；
（2）在两缸中分别加入2000mL河水，并分别饲养10只同种、同等大小的蝌蚪；
（3）A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B缸不加，其他条件相同；
（4）两缸同时隔天换水一次，每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶．结果记录如下，请分析回答：
实验要素 | 后腿长出的 平均时间（天） | 前腿长出的 平均时间（天） | 尾脱落的 平均时间（天） | 尾脱落时的 平均体长（cm） |
A缸 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
B缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是 ．
（2）实验中A缸和B缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是 ；其中B缸起 作用．
（3）根据实验结果，你得出的结论是： ．
（4）若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”，可再选取10只相同的小蝌蚪，将其 破坏，其它培养条件应与（“A”/“B”）缸完全相同．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2014届四川省广安市华蓥市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题
（2012秋•华蓥市期末）南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉．稻花香里说丰年，听取蛙声一片．”请根据你所学的生物学知识回答下列问题：
（1）上述词里描述了几种动物，它们分别属于 、 和 动物．
（2）“金蝉脱壳”后的蝉处于发育的 阶段．
（3）蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是 ，其中青蛙在个体发育过程中其幼体 与成蛙在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大的差异，因此，青蛙的发育过程属于 ．
（4）喜鹊一般把巢筑在高大的树杈或建筑物上，在巢内完成孵卵和育雏行为．因此，喜鹊的幼雏属于 ，而家鸡的幼雏出壳后不久，便能随亲鸟觅食，属于 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2014届四川省广安市华蓥市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2012秋•华蓥市期末）黄豆发育成豆苗的过程中，有机物的变化是（ ）
A．减少 B．增多 C．不变 D．先少后多
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015届河南省鹤壁市七年级上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2012秋•景洪市校级期末）在一朵花中，能直接发育成果实的结构是（ ）
A．子房 B．雄蕊 C．花瓣 D．花萼层
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015届河南省鹤壁市七年级上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2011•长沙模拟）雌蕊的组成是（ ）
A．柱头、花柱和子房 B．花药和花丝
C．花药、花丝和花柱 D．花柱和子房
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省日照市莒县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015秋•莒县期末）如图是将萌发的种子密封在集气瓶中，放在温暖的地方，24小时后，将燃烧的蜡烛放到瓶中的现象．下列解释正确的是（ ）
A．种子进行呼吸作用释放了二氧化碳
B．种子进行呼吸作用消耗了氧气
C．种子进行呼吸作用，释放出大量水分
D．种子进行呼吸作用，释放的能量太少
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
