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某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如下图所示,请你据图分析回答:(共10分)

(1)图中[   ]      和[   ]       合称表皮,属于      组织。
(2)标号②、④组成的结构是           
(3)标号⑥是气体交换的“窗口”,叫        ,它是由      围成的空腔。
(4)分别撕取一小块上、下表皮制成临时装片进行观察,气孔较多的是             
(5)叶片需要水和无机盐,它们主要由植物的            吸收后,通过      运输到叶的。
(6)移栽植物的时候,适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活,其主要目的是为了降低             
(1)①上表皮  ⑤下表皮  保护(2)叶肉(3)气孔  保卫细胞(4)下表皮(5)根  导管(6)蒸腾作用

试题分析:(1)叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,表皮包括上表皮和下表皮,表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成,表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层,表皮主要起保护作用,.因此,)[①、⑤]属于保护组织,是一层排列紧密、无色透明的细胞组成,其功能是保护作用.(2)叶肉由两部分栅栏组织和海绵组织构成.(3)(4)气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是能够自动开闭,气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制,保卫细胞含有叶绿体,能够进行光合作用.气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.下表皮的气孔较多.(5)水是光合作用的原料,蒸腾作用需要水,水是植物的重要成分,使植物保持硬挺、直立的姿势因此植物的生活需要水;无机盐可以调节植物体内的PH值,维持正常的渗透压,构成植物细胞,还能促进植物的生长,因此植物的生长还需要无机盐.植物主要是通过根从土壤中吸收水和无机盐的.(6)蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,叶片的气孔是水蒸气外出的门户,可见叶片是蒸腾作用的主要部位.移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏,吸水的能力会降低,因此在移栽植物时,往往要剪掉大量的枝叶,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,提高移栽植物的成活率.
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下列措施中可以有效促进植物根的呼吸作用的是(   )
A.经常浇水B.中耕松土C.施肥D.合理密植

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关于光合作用和呼吸作用的区别与联系的叙述,不正确的是
A.光合作用只在白天进行;呼吸作用只在夜晚进行
B.光合作用和呼吸作用相互依存
C.光合作用在叶绿体中进行;呼吸作用在线粒体中进行
D.光合作用制造有机物,储存能量;呼吸作用分解有机物,释放能量

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为呼吸作用实验图。(玻璃罩内是绿色植物和一小杯澄清石灰水)

(1)实验要用黑布遮住玻璃罩的目的是              
(2)第二天揭开黑布,小烧杯内的石灰水变得         ,说明玻璃罩内          的浓度增加。
(3)将燃着的火柴放进玻璃罩,火柴立刻         ,说明玻璃罩内         的浓度降低。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

下图为某实验小组设计的关于绿色植物产生某种气体的实验装置,请分析回答。

     装置试管中收集的气体能使带火星的小木条复燃,说明该装置中有       _产生。
⑵如果分别向甲、乙、丙装置已收集气体的试管中滴入澄清的石灰水,是否会出现澄清石灰水变浑浊的现象?如果有会是哪些装置?      

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

2010年,"上海世博会"主题馆的生态绿墙上,栽种的众多上海本地的绿色植物,不仅美化了环境,还能吸收园区内的二氧化碳,降低小环境的温度。这些功能是通过植物的哪些生理活动实现的?
A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和蒸腾作用
C.光合作用和蒸腾作用D.气体交换和吸收作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

光合作用的原料是______ 、____  ,产物是___  ___  

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

连续出现阴雨天气,会使大棚蔬菜的产量下降。主要原因是阴雨天气不利于大棚蔬菜的
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

绿色植物进行光合作用的主要器官是
A.根B.茎C.叶D.花

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