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    蜜蜂蜇敌时，会释放一种外激素，促使其他蜜蜂一起来向敌害进攻，这种现象在生物学上称为（  ）。
    A．种间斗争B．捕食C．种内斗争D．种内互助
    D
    考点：
    分析：此题考查的是生物和生物之间的关系，解答时可以从生物对生物的影响和生物之间的关系方面来切入．
    解答：解：生物因素对生物的影响：自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系．①同种生物之间存在：如蚂蚁、蜜蜂的分工合作，共同维持群体的生活是社群行为； 同种生物内动物之间为了争夺食物、配偶、栖息地而竞争是攻击行为；②不同生物之间存在：共生关系，捕食关系，竞争关系等．蜜蜂之间的关系是分工合作，相互配合，共同维持群体的生活，属于同种动物内的互助关系．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解种内互助的特点，是同种动物内部发生相互配合的行为．
    练习册系列答案
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    C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子

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    下面属于动物在生物圈中的作用的是（   ）
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    C．动物能帮助植物传播种子和果实
    D．以上三项都对

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列三幅图分别表示两种生物种群随时间（t）推移而发生的数量（n）变化。那么，甲、乙、丙三幅图表示的关系依次是
    A．竞争、捕食、共生B．捕食、竞争、共生
    C．竞争、共生、捕食D．共生、捕食、竞争

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    动物在自然界中的作用不包括下列中的（　　） 
    A．在维持生态平衡中起着重要作用B．能够净化空气
    C．能帮助植物传粉，传播果实和种子D．促进了生态系统中的物质循环

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在非洲草原上猎豹以100km/h的速度追捕奔跑的羚羊，由此可以得出的结论是（　　）
    A．在此过程中，存活下来的羚羊肯定是跑得快的
    B．能捕食到羚羊的猎豹肯定是跑得快的
    C．长此以往，猎豹的后代和羚羊的后代都是跑得快的
    D．ABC都是

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不属于科技仿生学内容的是
    A．薄壳建筑B．冷光灯
    C．蝇眼照相机D．天坛的回音壁

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