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    在上文中提到的几种生物中，数量最多的是（　　）
    A、蔬菜及皂荚树B、黄蜂
    C、鸣蝉D、叫天子
    考点：生态系统中物质和能量的流动
    专题：
    分析：一个生态系统中，生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．各种食物链彼此交织在一起，形成食物网．
    解答：解：生物种类越丰富，个体数量越大，食物网越复杂，而且食物网中，根据能量流动的特点，植物的数量大于植食性动物的数量，植食性动物的数量大于肉食性动物数量，该生态系统中数量最多的是植物．
    故选：A
    点评：在食物链中植物的数量最多，食肉动物数量最少；植物的光合作用合成有机物，贮藏能量．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在校园中调查生物时，下列做法正确的是（　　）
    A、只调查自己感兴趣的生物
    B、不需要制定调查方案
    C、对空中偶尔飞过的鸟和昆虫不记录
    D、将调查结果进行认真整理并归类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    光是进行光合作用的必要条件．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在绿色植物中，最重要的结构是
     
    ；有的黄瓜花只能开花，不能结果，因为黄瓜的花是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物与生物之间的关系，属于竞争关系的是（　　）
    A、水稻与稗草
    B、工蜂与蜂王
    C、狐狸与野兔
    D、跳蚤与小狗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一个由“草→蛇→鹰”构成的食物链中，数量做多的生物是（　　）
    A、蛇B、鹰C、草D、田鼠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列描述属于环境对生物的影响的是（　　）
    A、在沙地上种植物能防风固沙
    B、光会影响鼠妇的生活
    C、蚯蚓能疏松土壤
    D、大树底下好乘凉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在动物体中，不同功能的器官结合在一起构成的是（　　）
    A、细胞B、组织C、系统D、动物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在茂密的森林中，由于树木生长比较稠密，枝条经常相互碰撞、摩擦，有时会发现有两株靠得很近的树木或花草的枝条竟然合二为一了，成为人们常说的连理枝，并且它们能够继续生长下来，人们把这种现象应用于生产实践，成为人工繁殖的一种方式叫（　　）
    A、扦插B、嫁接
    C、压条D、组织培养

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