【题目】下列属于生物共同特征的是( )
A.都能自由运动 B.都能繁殖
C.都具有反射话动 D.都生活在水中
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物活动小组为了探索植物的光合作用,设计了甲图所示的实验装置,请据图回答问题.(注:氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳)
(1)实验前应对银边天竺葵进行暗处理,以运走或耗尽叶片中原有的 ______ 。
(2)取甲图的叶片放入乙图所示装置中进行脱色,A、B两烧杯中, ______ 烧杯中的液体是酒精。
(3)脱色并清洗后滴加碘液,甲图中 ______ 叶片会变蓝,从而说明光合作用需要 ______ 作为原料。
(4)叶片A的绿色部分与非绿色部分对照,可以证明 ______ 是光合作用的场所。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是绿色植物的花、果实、种子和植株示意图,请认真观察各图并据图分析回答下列问题:
(1)图甲中标号[2]和[3]共同组成 .
(2)图甲中的[5]完成受精作用后,可以育成图乙中的结构[] .
(3)图乙能由小长大到成熟,主要是因为该图中的结构[]能利用大气中的二氧化碳和水合成有机物供[1]发育所需.
(4)大豆油是烹调时常用的食用油,它主要来自于图丙中的结构[] .
(5)在种子萌发过程中,结构[]首先突破种皮并发育成图丁中结构[] .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在生态系统中,各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链。下列各项可表示食物链的是( )
A. 蛇→鹰 B. 植物→鼠→狐 C. 鼠→蛇→鹰 D. 兔→植物→鹰
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:
(1)它的身体分为[ ]_________. [二] 胸部[ ]___________。
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是_______色,有利于蝗虫的_________和个体生存及种族延续。
(3)体表有___________防止体内水分的蒸发.
(4)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的_________动物。
(5)蝗虫共有________对足,其中适于跳跃的是发达的[ ]后足。
(6)蝗虫的翅共_______对。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响?( )
A.阳光 B.江水 C.温度 D.空气
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物圈是地球上所有生物的家园。它的范围包括
A.大气圈、水圈、岩石圈
B.大气圈的下层、水圈、岩石圈
C.大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈
D.大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com