为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响.某生物小组的同学设计了如下实验方案:①将两个同样的水槽编成甲.乙两组.甲组放入2000毫升河水.乙组放入2000毫升自来水.并各培养10只同种.同一批的小蝌蚪．②甲组每隔一天加入甲状腺激素5毫克.持续5次.每两天换1000毫升水.每天喂少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶,乙组不加甲状腺激素.其他培养条件与� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某生物小组的同学设计了如下实验方案：
①将两个同样的水槽编成甲、乙两组，甲组放入2000毫升河水，乙组放入2000毫升自来水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪．
②甲组每隔一天加入甲状腺激素5毫克，持续5次，每两天换1000毫升水，每天喂少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶；乙组不加甲状腺激素，其他培养条件与甲组相同．
③观察并记录实验结果．
请根据上述实验方案回答下列问题：
（1）该实验方案中，实验变量是

．
（2）上述实验方案中，有一处的设计不妥当，请指出并改正

．
（3）按照改正后的实验方案进行实验，请根据以下预测结果写出相应的实验结论：
①甲乙两组中的小蝌蚪发育情况相同，得出的实验结论是

．
②甲组中的小蝌蚪比乙组中的小蝌蚪生长发育快，得出的实验结论是

．
③乙组中的小蝌蚪比甲组中的小蝌蚪生长发育快，得出的实验结论是

．

考点：甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状

专题：

分析：甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．

解答：解：（1）实验的变量要针对要探究的问题来设置，本实验探究的是甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，因此应以甲状腺激素为实验变量．
（2）在探究实验中，要求只能有一个实验变量，其它的量应相同，所以，步骤①甲、乙两组加入的水应相同，都用2000毫升河水．
（3）实验结论要针对实验结果来推断，在实验结果没有出来之前，预期实验结果时要全面考虑．本实验中甲状腺激素与蝌蚪的生长发育间存在三种可能：促进、抑制或无影响．
故答案为：（1）甲状腺激素；
（2）都用2000毫升河水；
（3）①说明甲状腺激素对蝌蚪生长发育无影响；
②说明甲状腺激素能促进蝌蚪生长发育；
③说明甲状腺激素对蝌蚪生长发育有抑制作用．

点评：关键：注意实验变量的唯一．

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组别	第一次处理		10天后第二次处理
组别	方法	结果	方法	结果
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乙组绵羊	不注射脱毒病菌	没有患炭疽病	注射强毒病菌	患炭疽病