【题目】保护生态环境,是我们所有人共同的责任。下图是一个草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)除图中所示组成成分外,该生态系统的生物部分还应有______。
(2)该食物网中共包含_____条食物链,其中最短的一条是______。
(3)该生态系统共有_____个营养级。
(4)若该生态系统受到铅污染,一段时间后,体内铅含量最高的生物是________。
【答案】分解者 4 草→鼠→猫头鹰 5 猫头鹰
【解析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。图中草是生产者,动物是消费者,因此除图中所示组成成分外,该生态系统的生物部分还应有分解者(细菌、真菌)。
(2)图中食物链有:草→鼠→猫头鹰,草→鼠→蛇→猫头鹰,草→昆虫→蛙→蛇→猫头鹰,草→昆虫→食虫鸟→猫头鹰,因此该食物网中共包含4条食物链。其中最短的一条是:草→鼠→猫头鹰。
(3)生产者植物是第一个营养级,直接吃生产者的初级消费者动物是第二个营养级,吃初级消费者的动物是第三个营养级…,最长的食物链是:草→昆虫→蛙→蛇→猫头鹰,共有5个营养级。
(4)有毒物质会沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是猫头鹰,因此若该生态系统受到铅污染,一段时间后,体内铅含量最高的生物是猫头鹰。
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【题目】柑橘黄龙病是由严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的,这种病可以摧毁整个柑橘园。为了培育出“柑橘脱毒苗”,最有效的方法是进行( )
A. 嫁接 B. 种子繁殖
C. 组织培养 D. 太空育种
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【题目】小麦生长的后期(灌浆期和成熟期),其光合作用的产物主要用于子粒的生长和发育,该期间小麦吸收的水分主要用于( )
A. 光合作用 B. 蒸腾作用
C. 呼吸作用 D. 平均分配以上三种作用
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【题目】科学探究的一般过程的排列顺序是:( )
①发现问题并提出问题 ②作出假设 ③得出结论和表达、交流 ④制定计划 ⑤实施计划
A. ①②③④⑤ B. ①④②⑤③ C. ①②④③⑤ D. ①②④⑤③
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【题目】种植在同一片田地内的玉米,其形态结构基本一样,但由于水肥条件的差异而导致玉米有高有矮,这说明生物体
A. 能够生长和发育 B. 具有遗传和变异现象
C. 能够繁殖后代 D. 能对各种刺激作出反应
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【题目】下面是某同学在显微镜下看到的两种细胞结构图。请据图回答下列问题:
(1)②的作用是_____。
(2)香甜可口的西瓜中,其甜味物质主要存在于[ ________]。
(3)能缓慢流动并加快物质交换的是[ ____]。
(4)进行光合作用合成有机物的场所是____。
(5)细胞生命活动的控制中心是____。
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