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    在生态系统中，完全以其他生物为食的是(    )
    A．所有生产者
    B．所有消费者
    C．所有分解者
    D．所有不能进行光合作用的生物
    B

    试题分析：生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，完全以其他生物为食，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    秧苗在光照条件下进行光合作用，生产出富含有机物的稻谷，其基本过程可表示为

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某实验小组试图采用下图中的部分装置来探究“光照是光合作用的必要条件”（以观察装满水并倒置的试管中有无气泡产生作为实验指标），应选择
    A．①②B．③④C．②③D．②④

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    下列三个实验装置的实验目的说法是否正确？（正确打“√”错误打“×”）

    （1）A装置是为了验证光合作用释放氧气。（   ）
    （2）B装置是为了溶解叶绿素。（   ）
    （3）C装置时为了探究种子萌发释放二氧化碳。（   ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片叶，把主叶脉切断（如图所示），然后放在阳光下照射2小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片少（  ）
    A．光B．二氧化碳C．叶绿素D．水

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    关于能量的叙述错误的是（   ）
    A．食物中的能量属于化学能
    B．叶绿体将光能转化为化学能
    C．所有的生物都能将光能转化为化学能
    D．线粒体将有机物氧化分解释放出能量

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    地球上种类繁多的植物可为人类提供赖以生存的两种基本物质，这两种物质是
    A．水、二氧化碳B．水、氧气
    C．葡萄糖、二氧化碳D．有机物、氧气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，把载有水绵和需氧细菌的临时装片放在无空气、黑暗的环境里，用极细的光束照射水绵，通过显微镜观察发现，需氧细菌只集中在水绵被光束照射到的部位附近，如果将临时装片完全暴露在无空气的光下，需氧细菌则集中在水绵所有受光部位的周围。由此可以证明：（  ）
    A．二氧化碳是光合作用的原料
    B．光照是光合作用的必要条件
    C．空气是限制光合作用的因素
    D．氧气和淀粉是光合作用的产物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项不是光合作用中的变化是
    A．把简单无机物二氧化碳和水转变为复杂有机物（主要是淀粉）
    B．把光能变成贮藏在有机物中的化学能
    C．吸收氧气释放出二氧化碳
    D．叶片是光合作用的主要场所

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