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【题目】图中阴影部分表示两种行为的共同特点,以下可以写在阴影处的选项是

A.生来就有B.由生活经验和学习获得

C.伴随动物一生D.有利于生存与繁殖

【答案】D

【解析】

此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别。解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入。

A、先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失,学习行为不是生来就有的,是后天学习得来的,错误。

B、学习行为是动物出生后由生活经验和学习获得的行为。而先天性行为是动物生来就有的,不需要学习就会的,错误。

C、动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为是学习行为,学习行为可以建立,也可以消失,不见得能伴随动物的一生,错误。

D、不管是先天性行为,还是学习行为都应该有利于动物的生存与繁殖,正确。

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(2)甲图所示心脏四腔中,壁最厚的是[]_____,此腔是体循环的起点,如果5为小肠,经过5后变为含_____丰富的静脉血:在B和D之间有房室瓣,其作用是_____

(3)乙图所示的血管为_____(填血管类型),判断依据是_____,此血管的功能是_____

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A. a内流静脉血,c内流动脉血,则b为组织处的毛细血管网

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C. a为入球小动脉,则血液流过b时会进行滤过作用

D. b为肺部毛细血管网,则c内血液直接流回右心房

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【题目】豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注。下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:

1)从构成生物体的结构层次分析,ADE都属于_____

2A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破[]的结构是[__]_____

3C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是_____,该植株的茎中无_____,故不能长的很粗。

4E是由D中的_____发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是__________

5)种子萌发受环境因素的影响。有人提出在一定温度下用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:

实验步骤:①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在_____,在相同条件下浸泡一段时间。

②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在同一温暖的地方并注意保湿。

③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间。

预测实验结果:在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间_____(填甲>乙或甲=乙或甲<乙),则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发,反之亦反。

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