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    （2013?潍坊）如图是某同学看到的洋葱根尖纵切图，该图缺少的根尖结构和想要看到这一结构应采取的正确操作
    （　　）
    分析：本题考查根尖结构，以及显微镜的使用方法．
    解答：解：根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区．
    如图：
    该图缺少的根尖结构是成熟区．显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．该图图象位于视野上方，要想把它移到视野中央，应该向上方移动玻片标本．
    故选B
    点评：分清根尖各部分的名称及功能．
    练习册系列答案
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    （2013?潍坊模拟）如图所示装置先放暗处一昼夜，然后用铝箔纸将甲叶片全部包裹，乙叶片不包裹．在连续照光数天后，摘下甲、乙叶片通过去除叶绿素和漂洗后，再滴加碘液．下列叙述正确的是（　　）

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    （2013?潍坊模拟）如图为某家族的遗传病系图谱（基因用A、a表示，且位于常染色体上），据图分析回答：
    （1）该病是受
    隐
    隐
    性基因控制的遗传病．
    （2）3号的基因型是
    Aa
    Aa
    ；9号的基因型是
    AA或Aa
    AA或Aa
    ．
    （3）3号和4号婚配，生育一个患病男孩的几率是
    1/8
    1/8
    ．
    （4）请你用遗传图解的方式，表示出该病在由5号和6号组成的家庭中的遗传过程．?

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    （2013?潍坊）如图为某生物细胞中基因位于染色体上的示意图，对该图叙述正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?潍坊）如图是在某些国家发现的新型冠状病毒．这是一种类似于SARS（传染性非典型性肺炎）的病原体通过呼吸道感染人体，该病存在人传染人的可能．请分析回答：
    （1）根据传播途径看，上述疾病属于
    呼吸道
    呼吸道
    传染病．与人体细胞相比，其病原体结构特点是
    没有（无）细胞结构
    没有（无）细胞结构

    （2）我国以加大对来自疫区的人员的检查力度，防止疾病传入我国，这在传染病预防措施上属于
    切断传播途径
    切断传播途径
    ．
    （3）许多病原体侵入人体后，体内能产生抵抗该病原体的
    抗体
    抗体
    ，形成由
    免疫细胞和免疫器官
    免疫细胞和免疫器官
     共同组成人体第三道免疫防线．
    （4）科学家在实验室内保留着已被有效控制的SARS病毒样本，这是为了保护生物
    遗传（基因）
    遗传（基因）
    多样性．
    （5）让新型冠状病毒和SARS病毒分别感染同种生物的不同个体，并观察、统计与分析起反应过程及差异，这种研究方法叫
    实验法
    实验法
    ．

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