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    牙齿对消化食物的作用是：切断、撕裂和磨碎．
     
    （判断对错）
    考点：食物的消化和营养物质的吸收过程
    专题：
    分析：哺乳动物的牙齿分为门齿，臼齿，犬齿．
    解答：解：哺乳动物的牙齿分为门齿，臼齿，犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物，所以牙齿的作用为切断、撕裂和磨碎食物．
    故答案为：√
    点评：动物牙齿的不同与其食性有关．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是在遇到意外受伤出血时常用的止血方法示意图．请回答后面的问题．
    （1）图中A表示的是用纱布、绷带加压止血．这种止血方法一般用于伤口较小、出血不多的
     
    出血．
    （2）如果意外受伤造成动脉和大静脉出血，情况危急时，首先要拨打急救电话
     
    ，同时应采取图
     
    和
     
    所示的止血法．
    （3）假如有人溺水造成呼吸停止，应及时拨打急救电话求救，在救护人员到来前应采取
     
    措施进行急救．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一朵完整的花包括花柄、
     
    、
     
    、花冠、
     
    、
     
    等部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在进行“用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动“实验时，应在观察前用湿润的纱布把小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，并露出尾部，放置在培养皿上进行观察．如图示在低倍显微镜下观察到的小鱼尾鳍内的血液流动情况，箭头表示血流的方向，据此判断：
    A所示血管是
     
    ，理由是
     
    ．
    B所示血管是
     
    ，理由是
     
    ．
    血液在字母标号
     
    所示血管中流动最快，红细胞在字母标号
     
    所示；血管中呈单行通过，以保证
     
    的充分进行．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某研究人员曾经对绿色植物的光合作用和呼吸作用作过以下研究．

    实验一：将某绿色植物放在黑暗装置中，分别测定在不同温度下植物对氧气的吸收量，如图1所示．a、b分别表示10℃和20℃时植物吸收氧气量随时间变化的情况．
    实验二：按图2所示装置进行黄豆种子呼吸作用和番茄植株光合作用的实验．
    （1）分析实验一可知，温度越高植物吸收氧气越
     
    ．
    （2）由实验一结果可推断：在实验二中，当广口瓶内黄豆种子温度适当
     
    时，就会促进玻璃罩内番茄的光合作用．
    （3）联系本实验，试分析吐鲁番瓜果特别甜的原因
     
    ．
    （4）在向实验二的玻璃瓶中加适量的水，一段时间后，种子的呼吸作用和幼苗的光合作用都增强，其原因是
     
    ．
    （5）如果将实验二玻璃管中的漏斗和玻璃管全堵塞，种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将
     
    ，其原因是
     
    ．
    （6）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中的碳氧平衡．为使我们的生活的环境空气永远清新，我们该做些什么？请提出你的建议
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体最主要的能源物质是
     
    ，主要从谷类和
     
    中获得．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家蚕的发育一般要经过
     
    、
     
    、
     
    、
     
    四个时期，这样的发育过程叫做
     
    ．请举几例与家蚕生殖发育方式相似的动物
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在植物类群中没有根、茎、叶分化的是
     
    ；有茎、叶分化，但没有真正根的是
     
    ；能产生种子，属于自然界中最高等类群的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞的生活需要能量，细胞中的能量转换器有两类，如图所示．其中①是
     
    ，②是
     
    ．

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