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    如图所示的是进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量，该器官是


    1. A.
      脑
    2. B.
      肾
    3. C.
      小肠
    4. D.
      肺
    A
    分析：本题考查的知识点是组织里的气体交换．分析图形解答．
    解答：由图可知该组织处的物质交换的特点是进入该器官的氧气多，离开时少，进入的二氧化碳少，离开时多，进入的葡萄糖多，离开时少；尿素持平，A 脑符合上述的物质交换特点．B．在肾脏，由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用以及肾小管的重吸收作用形成了尿液．尿素进入时的多离开时应减少，C在小肠，由于小肠的消化和吸收功能，葡萄糖进入时少离开时增多．D．在肺部，二氧化碳进入时的多离开时的少．综上所述：B、C、D选项均不符合题意，只有A选项符合题意．
    故选：A
    点评：本题考查的知识点是组织里的气体交换．考查学生分析问题和解决问题的能力，有一定的难度，属中档题．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察放入抗凝剂的血液的实验中，将10ml的新鲜的人体血液和抗凝剂混合，24小时以后，出现了如图所示的分层现象．请回答下列问题．
    （1）血液中运输养料和废物的成分是图中所示的
    A
    A
    （填字母），除上述功能外，它还具有
    运载血细胞
    运载血细胞
    的功能．
    （2）氧气进入血液以后，主要由图中
    C
    C
    （填字母）部分血细胞来运输．
    （3）能吞噬病毒的血细胞存在于图中的
    B
    B
    （填字母），能止血和加速凝血的血细胞存在于图中的
    B
    B
    （填字母）．
    （4）静止一段时间以后，量筒中的C部分会变成
    暗红
    暗红
    色，原因是
    血红蛋白与氧分离
    血红蛋白与氧分离
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示为某些微小生物的形态结构图，请据图回答下列问题．

    （1）A与C的结构相比，A的细胞内有DNA集中的区域，却没有
    成形的细胞核
    成形的细胞核
    ；A和C的结构中都没有
    叶绿体
    叶绿体
    ，只能利用现成的有机物生活．
    （2）B和D的菌体都是由许多细胞连接起来的
    菌丝
    菌丝
    构成的，它们都是通过产生大量的
    孢子
    孢子
    来繁殖后代的．
    （3）在做面包和蒸馒头时离不开
    [C]
    [C]
    酵母菌
    酵母菌
    ，它可以把淀粉中的葡萄糖转化为酒精，并产生
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，使做出的馒头或面包膨大、松软．
    （4）A、B、D在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌落．依据菌落的
    形态、大小和颜色
    形态、大小和颜色
    ，可以大致区分A、B、D．
    （5）制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸．泡菜坛的结构既要加盖，还要用一圈水来封口，其中的目的是
    不让空气进入坛内而保持坛内缺氧的环境
    不让空气进入坛内而保持坛内缺氧的环境
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是哺乳动物心脏结构示意图．请据图回答．
    （1）若用手捏一离体猪心脏的心壁，你感觉到图中标号
    B
    B
    所示部位的心壁最厚．
    （2）图中标号
    CD
    CD
    所示的心腔内流静脉血．
    （3）在①、②、③、④所表示的四种血管中，其管壁最厚的是
    ①
    ①
    ．
    （4）如果从一离体猪心脏的①所示血管注入生理盐水，则生理盐水从
    ①
    ①
    所示的结构中流出．
    （5）通过肺循环返回心脏的血液最先进入图中标号
    A
    A
    所示的心腔内．
    （6）C和D之间或A与B之间具有
    房室瓣
    房室瓣
    ，防止血液倒流．
    （7）小刚出去玩时不小心被狗咬了一口，医生为其注射了狂犬疫苗．请写出药物到达心脏各个腔的先后顺序＜用数字和箭头表示＞
    C→D→A→B
    C→D→A→B
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示为细菌与酵母菌图解，据图回答：

    （1）A与C的结构相比，A的细胞内有DNA集中的区域，却没有
    成形的细胞核
    成形的细胞核
    ．
    （2）B和D的菌体都是由
    菌丝
    菌丝
    构成的．
    （3）图中，在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开
    [C]
    [C]
    酵母菌
    酵母菌
    ．
    （4）A、B、D在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌落．从菌落的
    形态、大小和颜色
    形态、大小和颜色
    可以大致区分A和B、D．
    （5）你见过泡菜坛吗？制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸．泡菜坛的结构，即要加盖，还要用一圈水来封口，你能推测其中的科学道理吗？
    不让空气进入坛内而保持坛内缺氧的环境．
    不让空气进入坛内而保持坛内缺氧的环境．
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体离不开营养物质，下面是大米在人体内的主要变化，分析回答问题：
    （1）大米的主要成分是淀粉，人的口腔内分泌消化淀粉的消化液是
    唾液
    唾液
    ；淀粉最终在
    小肠
    小肠
    内以葡萄糖的形式被吸收进入血液．
    （2）葡萄糖随血液循环到达心脏后，首先到达心脏的右心房，然后经过
    肺
    肺
    循环再回到心脏的左心房、左心室，后经
    主动脉
    主动脉
    运离心脏，运至全身．
    （3）葡萄糖随部分血液流到肾脏（如图所示）后，血液中的部分葡萄糖经过[
    4
    4
    ]
    肾小球
    肾小球
    的滤过作用进人原尿，在[
    5
    5
    ]
    肾小管
    肾小管
    处它又被重新吸收回到了血液中．若某人尿液中经常出现葡萄糖，则此人可能患有
    糖尿病
    糖尿病
    ．
    （4）葡萄糖随着血液循环最终到达
    组织细胞
    组织细胞
    处，在那里它被分解成
    二氧化碳和水
    二氧化碳和水
    ，同时释放出能量．这样，大米的重要使命就完成了．

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