精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

蝌蚪不仅用鳃呼吸,还有肺呼吸,因此被称为两栖动物。 ( )

×

【解析】

试题分析:青蛙属于两栖类动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,肺呼吸,皮肤辅助呼吸。故不正确。

考点:本题考查两栖动物的概念。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2014-2015学年云南昆明第三中学、滇池中学八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关两栖动物名称的由来,下列说法正确的是( )

A.幼体和成体都能水陆两栖

B.幼体生活在水中,成体生活在陆地上

C.青蛙既能生活在水中又能生活在陆地上

D.幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年四川攀枝花二中七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物体能够由小长大的原因是( )

A.细胞数目的增多

B.细胞体积的增大

C.细胞的营养状况

D.细胞的生长、分裂和分化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年甘肃省敦煌市八年级3月月考生物试卷(解析版) 题型:探究题

(5分)中国内地发现人感染H7N9型禽流感病例正在持续上升,截至2013年5月6日,各地共报告确诊病例130人,确诊42人治愈出院,死亡31人,其余患者正在接受治疗.为了防控人感染H7N9型禽流感疾病,某科研机构用健康的小鸡进行了如下实验:

编号

实验小鸡数量

处理方法

实验结果

甲组

10只

给小鸡注射适量的生理盐水

小鸡全部存活

乙组

10只

给小鸡注射活的H7N9型禽流感病毒

小鸡全部死亡

丙组

10只

给小鸡注射降低活性的H7N9型禽流感病毒

小鸡全部存活[来源:Zxx

丁组

10只

给小鸡注射降低活性的H7N9型禽流感病毒,一周后,再给它们注射活的H7N9型禽流感病毒

请根据上述实验回答问题:

(1)甲组和乙组是一组对照实验,变量是______.

(2)请预测丁组的实验结果:______.

(3)从传染病流行的基本环节分析,携带有H7N9型禽流感病毒的鸡对于健康人来说是______.

(4)为了预防人感染H7N9型禽流感疾病的流行,卫生专家指出:“应尽可能减少与禽类不必要的接触,尤其是与病、死禽的接触”.从预防传染病的措施分析,这属于______.

(5)某人想通过接种甲型H1N1流感疫苗来预防H7N9型禽流感,你认为能否起到预防作用?______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年甘肃省敦煌市八年级3月月考生物试卷(解析版) 题型:填空题

家蚕产生的蚕丝可以织出精美的绸缎,为了提高蚕丝质量,在家蚕的饲养中应设法延长的发育时期是 期。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年甘肃省敦煌市八年级3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

.李广杏含糖量高,甘美爽口,可称敦煌的水果之王。我们主要食用李广杏的哪一部分( )

A、果皮 B、种子 C、种皮 D、果核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年甘肃省敦煌市八年级3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下昆虫属于不完全变态发育的是( )

A、蝼蛄 B、蚊子 C、苍蝇 D、蜜蜂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市九年级学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

古代长颈鹿有颈长的和颈短的,我们现在看到的长颈鹿都是颈长的,按照达尔文的观点解释是由于

A.新陈代谢的结果 B.过度生长的结果

C.人工选择的结果 D.自然选择的结果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省章丘市七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子,加盖并放在温暖的地方一昼夜后,将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中,结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭,乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用

A.消耗氧气 B.分解有机物 C.释放能量 D.消耗二氧化碳

查看答案和解析>>

同步练习册答案