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下列有关生物圈的描述中,不正确的是(  )
A、是地球上最大的生态系统
B、包括大气圈、水圈和岩石圈的全部
C、是一个统一的整体
D、是地球上所有生物及其它们生活环境的总和
考点:生物圈是最大的生态系统
专题:
分析:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,生物圈为生物生存提供了基本条件:阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质、一定生存空间,生物圈是所有生物的家,生物圈包括所有的生态系统,是最大的生态系统,生物圈中多种多样的生态系统都不是各自独立的,而是相互都有联系的,据此解答.
解答:解:由分析可知:
A、生物圈是地球上最大的生态系统,A正确;
B、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,B错误;
C、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,C正确;
D、生物圈是地球上所有生物及其它们生活环境的总和,D正确.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下面是四种植物形态示意图,与此有关的说法中,错误的是(  )
A、丁是衣藻,生活在海水中,细胞中含带状叶绿体
B、乙是葫芦藓,因其对 SO2 等敏感,所以可以作为监测空气污染程度的指示植物
C、丙是肾蕨,形态优美,可供观赏,喜阴湿环境,靠孢子繁殖
D、甲是“泰山迎客松”,能生活在岩石缝隙中,原因是根系发达,叶细长如针

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科目:初中生物 来源: 题型:

不属于光合作用意义的是(  )
A、为动植物和人提供食物
B、维持大气中氧气和二氧化碳含量的稳定
C、为动植物和人提供能量
D、立体高效种植

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列四个选项中正确表示食物链的是(  )
A、阳光→草→牛→虎
B、鹰→蛇→青蛙→昆虫
C、鼠→蛇→鹰
D、草→兔→鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:

叶在植物的生活中起着重要的作用.请仔细观察图,认真回答问题:
(1)若图示为蒸腾作用.则[B]水分主要来自于根的
 
吸收和运输通道的
 
运输;而[C]水蒸气通过叶的
 
散失体外.
(2)若图示为光合作用.则所需要的气体原料是[
 
]
 
;而非气体产物是
 
,由运输通道的
 
运输.
(3)若图示为呼吸作用.则所需要的气体原料是[A]
 
,而气体产物是[C]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

有一种植物,其根系十分发达,叶片成刺状,该植物最可能分布在什么环境里(  )
A、沙漠B、水田
C、寒冷地区D、湖边

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科目:初中生物 来源: 题型:

蛔虫生活在人的肠道里,吸取人体的营养物质来维持生活,蛔虫和人之间的关系是(  )
A、共生B、互助C、寄生D、竞争

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的皮肤和血液分别属于什么组织(  )
A、保护组织、结缔组织
B、上皮组织、结缔组织
C、肌肉组织、营养组织
D、神经组织、机械组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

据图回答:

(1)写出下列标号名称:①
 
 
 
 ④
 

(2)图中属植物细胞的是
 
填甲或乙).你判断的依据是
 
(至少写出两种此细胞独具有的结构.)
(3)在实验过程中,染色的目的是:
 
,细胞中染色最深的结构是
 
.观察细胞时看不清的结构一般是
 
.小华同学吃到的桔子是酸的,与细胞中
 
中含有的细胞液有关.

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