【题目】判断题。
(1)胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率。 (_______)
(2)动物直接或间接地以植物为食这对植物的生长和繁殖总是不利的。 (_______)
(3)接种是指将大量的细菌和真菌放在培养基上的过程。 (_______)
(4)只有社会行为的动物之间才有信息交流。 (_______)
(5)鸟类是脊椎动物中唯一会飞的动物。 (_______)
【答案】对 错 错 错 错
【解析】
哺乳动物的生殖方式为胎生,幼崽出生时已经基本发育完整,所以不易受到天敌的攻击,能大大提高后代的成活率,增加对陆地生活的适应能力。动物在生态系统中属于消费者,对维持生态平衡起着重要作用,能促进生态系统中的物质循环,动物能够帮助植物传粉、传播种子。接种就是把已有的菌种,用某种方式取少量的菌种,接到培养基上的过程。社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。体内有脊柱的动物属于脊椎动物,如鸟类、哺乳类、鱼类、爬行类、两栖动动物。
(1)哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配,雄性的精子进入雌性的体内,和卵细胞结合,形成受精卵,在雌性动物的子宫内发育形成胚胎,胚胎在母体的子宫内,通过胎盘和母体之间进行物质交换,发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式叫胎生,刚出生的幼体身上无毛,眼睛没有睁开,不能行走,只能靠母体的乳汁生活,叫哺乳,所以雌性哺乳动物用自己的乳汁哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长,胎生、哺乳提高了后代的成活率,增强了对陆上生活的适应能力。故本题说法正确。
(2)自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。动物直接或间接地以植物为食,会减少植物的数量,同时动物会把植物的果实、种子带到远方,有利于扩大植物的分布范围,如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,有的果实有香甜的浆液,能诱使动物来吃,动物吃下果实后,不少种子随着粪便排出,利于传播。因此动物直接或间接地以植物为食,这对植物的生长和繁殖也有有利的一面。故本题说法错误。
(3)接种就是把已有的菌种,用某种方式取少量的菌种接到培养基上的过程,接种的目的有多种,如扩大培养、筛选菌种、选育等。不过其他的目的一般都建立在扩大培养的基础上。接种的方法有划线法、涂布法、倾注法、斜面接种法、液体培养基接种法、螺旋接种法等。故本题说法错误。
(4)具有社会行为的动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为。同种动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流,但不是具有社会行为的动物才需要交流信息,如狗不具有社会行为,但通过气味向同伴进行信息交流。故本题说法错误。
(5)鸟类属于脊椎动物,除了少数鸟类外,绝大多数鸟类会飞,但不是脊椎动物中唯一会飞的动物。比如蝙蝠也是会飞的脊椎动物,但不中属于鸟类,而是属于哺乳动物。所以此题说法错误。
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【题目】小华的爷爷奶奶都是年近六十岁的老人,爷爷平时戴眼镜,看书时则去掉眼镜;奶奶相反,平时不戴眼镜,看书时要戴眼镜。小华的爷爷奶奶眼睛的镜片最可能是( )
A. 凹透镜和凸透镜B. 凸透镜和凹透镜
C. 凸透镜和凸透镜D. 变色镜和凹透镜
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【题目】“苔痕上阶绿,草色入帘青”是诗人刘禹锡描述的“陋室”恬静、雅致的环境。 苔属于苔藓植物。下列关于苔藓植物的描述,不正确的是:
A.仅出现茎、叶的分化B.茎结构简单,但已出现输导组织
C.叶中没有叶脉,只由一层细胞构成D.进行孢子生殖,属于孢子植物
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【题目】请你分析以下资料,回答(1)—(3)小题:
数千年前的黄土高原,曾经生态优越、气候宜人。草原上鼠欢兔跳、狐走蛇形、鹰击长空……一派盎然生机,但后来由于砍伐树木、植被破坏,现在已成为一片秃山秃岭,不毛之地。每年雨季到来,大量泥沙冲进黄河,使黄河成为世界上罕见的“悬河”。
(1)该草原生态系统的组成,除了已提到的生物外,还应包括________________________。
(2)草原生态系统的特点是:年降雨量____________,缺乏高大的____________,动植物种类相对森林生态系统____________(多或少)。
(3)这段资料说明:各种生态系不是彼此____________的,许多生态系统有着密切的____________。
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【题目】李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因,取来两只相同的鱼缸甲、乙,并设计了下列实验方案,试选出最合理的一种 ( )
A. 取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲中泵入空气,乙中不作处理,放置于相同的环境中观察
B. 取一大一小活力相当的鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲用玻璃封闭,乙不作处理,放置于相同的环境中观察
C. 取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入甲、乙中,甲中加适量河水,乙中加等量煮沸后冷却的河水,放置于相同的环境中观察
D. 取大小、活力相当的六条鲫鱼,平均投放于甲、乙中,甲中加适量河水,乙中加等量煮沸后冷却的河水,放置于相同的环境中观察
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【题目】为了保护扬子鳄这种濒危动物,我国在安徽省宣城市建立了扬子鳄繁育研究中心,对扬子鳄进行研究和繁育管理,这种保护措施属于动物多样性保护中的( )
A. 就地保护B. 法制教育和管理C. 易地保护D. 以上答案都不对
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【题目】下列关于染色体的叙述,不正确的是( )
A.染色体中含有遗传物质
B.由DNA和蛋白质两种物质构成
C.在细胞分裂时染色体分成两等份
D.同种生物的染色体数目不一定相同
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【题目】在学完动物的行为后,小红想探究菜青虫取食十字花科的植物是不是先天性行为。于是做了以下实验设计:取一些菜青虫的虫卵,孵化后,在菜青虫旁边放了涂抹十字花科植物叶片汁的滤纸和其他植物的叶子(非十字花科植物的叶),观察菜青虫的取食情况。
(1)根据小红的实验设计,你提出的问题是:_________
(2)如果小红只取一个菜青虫卵来做实验,符合探究实验的要求吗?__。原因是___。
(3)如果菜青虫只啃食滤纸,则你得出的结论是____。如果菜青虫既啃食滤纸又啃食其他植物的叶子,你得出的结论是:___。
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