图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题.
(1)图中A是 、B 、C 、D 、E .
(2)F是 ,它使细菌能够运动.
(3)该细菌的结构中没有 ,不能进行光合作用,不能制造 ;营养方式是 ,生殖方式是 .
(4) 是细菌的休眠体,对不良环境有抵抗能力.
科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市盐都区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:探究题
为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:①在四个大小、形状相同的锥形瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D中放入等量的水藻.③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条.④把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中.实验装置如图所示
(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是 等.
(2)比较A、B、C、D的实验装置,光照作为变量的一组对照实验是 .
(3)比较A、B的实验结果可知,水藻的作用是水藻进行光合作用为小鱼提供了 .
(4)若将以上四个锥形瓶全部置于阳光下,存活时间最短的金鱼应是 中的金鱼,在生态系统中生物种类越多,食物链越复杂,生态系统的 越强.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖北省十堰市丹江口市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
花生油是烹调时常用的食用油,它主要来自花生种子的( )
A.胚根 B.子叶 C.胚乳 D.胚芽
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市浠水县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
用放大镜观察培养皿中的青霉和曲霉如图所示.
(1)从形态上属于青霉的 ,属于曲霉的是 .
(2)从图中可以看出青霉和曲霉都是 (填“单”或“多”)细胞生物.
(3)能够吸收营养物质的应是菌丝 (填序号).
(4)青霉和曲霉的细胞质内都没有 ,不能自己制造有机物,营养方式是 .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市浠水县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
杂交水稻之父﹣﹣袁隆平在育种中实质上利用了( )
A.基因的多样性 B.生态系统的多样性
C.农作物的多样性 D.物种的多样性
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省驻马店市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”这条谚语形象地说明森林对生态环境的作用是( )
A.制造氧气、净化空气 B.保持水土、涵养水源
C.过滤尘埃、杀灭细菌 D.降低噪声、调节气候
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省驻马店市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列动物属于软体动物的一组是( )
A.海龟、河蟹 B.河蚌、田螺
C.海蜇、蚯蚓 D.水蛭、沙蚕
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市太康县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
我国确定每年的哪一天为植树节?( )
A.9月10日 B.3月12日
C.7月1日 D.4月12日
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市乐亭县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知某株植物具有根、茎、叶等营养器官,也具有花、果实、种子等生殖器官.上述哪些器官的细胞具有分解葡萄糖以产生能量的功能?( )
A.仅营养器官才有 B.仅生殖器官才有
C.所有器官都具有 D.除叶以外的器官都具有
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