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    有资料说，某地大面积种植基因工程农作物后，老鼠绝迹。有专家说，基因工程农作物是安全的。某同学决定自己用普通玉米、基因工程玉米以及具有生殖能力的田鼠若干，就这一问题进行探究。

    （1）在足够大的饲养空间内将田鼠         分为A、B两组饲养，除生长发育相近、身体正常、饲养环境适宜且相同外，还应考虑                也相同。

    （2）A组饲喂适量普通玉米，B组饲喂等量                。

    （3）饲喂几代后，分别统计A、B两组的个体总数。

    （4）预测实验结果和结论：

    ①若A、B两组的数据有显著差异，则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力            ；

    ②若A、B两组的数据基本相同，则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力            。

     

    【答案】

    （1）平均（或平或均或等）

    性别比例（或雌雄比例）

    （2）基因工程玉米

    （4）①有影响     ②没有影响

    【解析】该题考的是为了探究基因工程农作物是安全，所以设计了对照实验，一组田鼠喂基因工程农作物，一组喂普通农作物，如果记录的数据相同，说明转基因工程农作物对田鼠生殖无影响，如果记录的数据不同，说明转基因工程农作物对田鼠生殖有影响。

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?长沙）有资料说，某地大面积种种基因工程农作物后，老鼠绝迹．有专家说，基因工程农作物是安全的．某同学决定自己用普通玉米、基因工程玉米以及具有生殖能力的田鼠若干，就这一问题进行探究．
    （1）在足够大的饲养空间内将田鼠
    平均
    平均
    分为A、B两组饲养，除生长发育相近、身体正常、饲喂环境适宜且相同外，还应考虑
    性别比例
    性别比例
    也相同．
    （2）A组饲喂适量普通玉米，B组饲喂等量
    基因工程玉米
    基因工程玉米
    ．
    （3）饲喂几代后，分别统计A、B两组的个体总数．
    （4）预测实验结果和结论：
    ①若A、B两组的数据有明显差异，则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力
    有不利影响
    有不利影响
    ；
    ②若A、B两组的数据基本相同，则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力
    无影响
    无影响
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有资料说，某地大面积种植基因工程农作物后，老鼠绝迹。有专家说，基因工程农作物是安全的。某同学决定自己用普通玉米、基因工程玉米以及具有生殖能力的田鼠若干，就这一问题进行探究。
    （1）在足够大的饲养空间内将田鼠        分为A、B两组饲养，除生长发育相近、身体正常、饲养环境适宜且相同外，还应考虑               也相同。
    （2）A组饲喂适量普通玉米，B组饲喂等量               。
    （3）饲喂几代后，分别统计A、B两组的个体总数。
    （4）预测实验结果和结论：
    ①若A、B两组的数据有显著差异，则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力           ；
    ②若A、B两组的数据基本相同，则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力           。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有资料说，某地大面积种植基因工程农作物后，老鼠绝迹。有专家说，基因工程农作物是安全的。某同学决定自己用普通玉米、基因工程玉米以及具有生殖能力的田鼠若干，就这一问题进行探究。

    （1）在足够大的饲养空间内将田鼠        分为A、B两组饲养，除生长发育相近、身体正常、饲养环境适宜且相同外，还应考虑               也相同。

    （2）A组饲喂适量普通玉米，B组饲喂等量               。

    （3）饲喂几代后，分别统计A、B两组的个体总数。

    （4）预测实验结果和结论：

    ①若A、B两组的数据有显著差异，则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力            ；

    ②若A、B两组的数据基本相同，则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力            。

     

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    科目：初中生物 来源：2012届江苏省南京市金陵中学中考模拟生物试卷五（带解析） 题型：综合题

    有资料说，某地大面积种植基因工程农作物后，老鼠绝迹。有专家说，基因工程农作物是安全的。某同学决定自己用普通玉米、基因工程玉米以及具有生殖能力的田鼠若干，就这一问题进行探究。
    （1）在足够大的饲养空间内将田鼠        分为A、B两组饲养，除生长发育相近、身体正常、饲养环境适宜且相同外，还应考虑               也相同。
    （2）A组饲喂适量普通玉米，B组饲喂等量               。
    （3）饲喂几代后，分别统计A、B两组的个体总数。
    （4）预测实验结果和结论：
    ①若A、B两组的数据有显著差异，则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力           ；
    ②若A、B两组的数据基本相同，则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力           。

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