精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图是显微镜的结构图,据图回答下列问题:
(1)转动时,使镜筒升降范围较大的是标号
 
所示的结构.
(2)标号
 
和标号
 
所示结构决定放大的倍数.
(3)物体在显微镜中的像是
 
像.
(4)若视野中目标在右上方,应将载玻片向
 
移动,才能使目标位于视野中央.
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:图中n为镜座,d为镜柱,c为镜臂,f为镜筒,e为目镜,g为转换器,h为物镜,a为粗准焦螺旋,b为细准焦螺旋,i为载物台,l为压片夹,k为遮光器,j通光孔,m为反光镜等.
解答:解:(1)转动时,使镜筒升降范围较大的是8粗准焦螺旋;使镜筒升降范围较小的是细准焦螺.
(2)显微镜的放大倍数就是目镜的放大倍数和物镜的放大倍数的乘积.
(3)显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒,物体在显微镜中的像是倒像.
(4)我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反.如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的.所以如果物像位于视野右上方,要想把它移到视野中央,应该向右上方移动玻片标本,物像才向左下方移动移到视野中央.
故答案为:(1)a
(2)e;h
(3)倒
(4)右上方
点评:正确使用显微镜是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

不是蜜蜂、白蚁、猴等具有社会行为的动物的重要特征是(  )
A、成员之间有明确的分工
B、群体内部往往形成一定的组织
C、有的群体中还形成等级
D、群体内部没有信息交流

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

小童由小学升入一中后,对校园环境感到好奇,对校园生物也很感兴趣,课后空余时间站在校园小草地护栏旁观察,发现了几种熟悉的生物,狗尾巴草、蝗虫、螳螂、蚂蚁,还有说不出名字的小鸟偶尔停落在草地上,嘴里叼起虫子迅速起身飞走.
(1)看到螳螂,小童想起一句谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”,请问螳螂、蝉、黄雀三者之间能不能构成一条完整的食物链?
 
(填能或不能).
(2)螳螂是不是只吃蝉呢?带着这个问题,小童第二天继续观察,他发现螳螂正在啃食蝗虫,没过多久,从天而降的食虫鸟掠过草顶,掳走了正张牙舞爪的螳螂,小童感到十分惋惜.请你据此帮小童写出完整的食物链来
 

(3)小童观察到的以上生物其实还不能构成完整的生态系统,因为缺少了
 
 

(4)学校每年都会定期喷洒杀虫剂,如果这种有毒杀虫剂在生物体内难易分解、无法排出,蝗虫、螳螂、食虫鸟三者体内
 
的杀虫剂含量最高.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列选项中不能构成一个生态系统的是(  )
A、重庆一中校园B、嘉陵江
C、生物圈D、一群羊和一群马

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

对照如图,回答使用显微镜的有关问题:(括号内填选好,横线填名称)
(1)取送显微镜时,要一手握[
 
]
 
,一手托[
 
]
 

(2)对光时,转动[
 
]
 
,使物镜对准通光孔.
(3)在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛一定要看着[
 
]
 
,以免碰到载玻片.
(4)观察标本时,要用
 
眼注视目镜,
 
眼睁开,以便照顾绘图.
(5)可用于调节光线的结构是:
 
 

(6)如表中的数据表示A、B、C、D四台显微镜的放大倍数,分析回答问题:(填字母)
 目镜物镜
A10×10×
B40×
C16×20×
D16×40×
[a]如果观察同一标本的同一区域,视野内细胞数目最少的是
 

[b]如果观察同一标本的同一区域,视野最亮的是
 

[c]四组物镜中,距离装片最远的是
 

(7)某同学使用显微镜进行对光,已将物镜,目镜和通光孔置于同一条线上,但还是看不到明显的视野,请分析原因(写两条)
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

2014年APEC会议,如期在雁栖湖举行.为迎接本次峰会,怀柔实施植树造林、恢复植被、小流域治理、城市污水处理等“水陆空”立体生态环境治理体系,把绿色生态持续留给了居住在这里的人们.潮白河怀柔段过去由于盗采形成大量沙坑,是北京五大风沙危害区之一.一年多前,这里还是一大片飞沙走石的砂石荒地,现在2000多亩乔灌植物已然“扎根安家”.以下叙述错误的是(  )
A、植树造林等措施使怀柔居住环境得到改善,说明生物能影响环境
B、过去怀柔风沙危害来自潮白河盗采形成的沙坑,跟当地植被没关系
C、过去由于人类活动对当地生态系统的干扰超过它的限度,生态系统遭受破坏
D、事实说明,生态系统自动调节能力是有一定限度的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

草履虫是单细胞生物,其纤毛的功能是(  )
A、运动B、排泄C、摄食D、呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列农作物中,我们通常食用果实的是(  )
A、马铃薯B、萝卜C、芝麻D、西瓜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

鲫鱼的体表覆盖着
 
,运动器官是
 
,呼吸器官是
 
.观察鲫鱼时,我们看到鲫鱼的身体呈
 
形,这种体形在它游泳时可以起到
 
的作用.

查看答案和解析>>

同步练习册答案