俗话说“食不言，寝不语”，其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是（ ）
A．流经消化器官的血量减少，不利于消化
B．食物容易由咽误入气管
C．唾液腺分泌唾液的量减少
D．有利于保护声带
科目：初中生物 来源：2016中考生物专题训练：第八单元健康地生活（解析版） 题型：选择题
合理用药是健康的生活习惯之一。下列有关用药的一些认识，正确的是
A.非处方药可随意服用
B.服用的药物剂量越大，疗效越好
C.俗话说“是药三分毒”
D.进口的药物疗效一定比国产的好
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科目：初中生物 来源：2016年山东省聊城市莘县中考三模生物试卷（解析版） 题型：选择题
图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度．下列叙述正确的是（ ）
A．X为脂肪，消化器官是A B．Y为淀粉，消化器官是C和D
C．Z为蛋白质，消化器官是D D．X、Y、Z都能在D进行消化
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省亳州市蒙城县七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
小东是A型血，他若输血应首先选择（ ）
A．O型血 B．A型血 C．B型血 D．AB型血
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省亳州市蒙城县七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
在泌尿系统的结构中，具有暂时贮存尿液作用的器官是（ ）
A．肾脏 B．输尿管 C．膀胱 D．尿道
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省亳州市蒙城县七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
某人手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是（ ）
A．血小板、血浆 B．血小板、白细胞
C．红细胞、血浆 D．白细胞、血浆
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（解析版） 题型：选择题
最近，小明班上的好几位同学得了流感，小明的好朋友小强也得了重感冒，住院了。小明想去医院探望却又担心被传染，学习了人体的免疫防线知识后，他知道了很多……免疫细胞主要是
A．白细胞 B．红细胞 C．淋巴细胞 D．神经细胞
【答案】C
【解析】
试题分析：人体的特异性免疫是由免疫器官和免疫细胞共同组成的。免疫器官包括：胸腺、骨髓、淋巴结、扁桃体和脾脏等，免疫细胞主要指淋巴细胞。
考点：人体特异性免疫和非特异性免疫。
【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
下列人体抵御病原体侵害的方式中，属于特异性免疫的是
A．皮肤阻挡病原体的侵入 B．血液中含有的吞噬细胞吞噬病原体
C．泪液中的溶菌酶溶解病原体 D．接种流感疫苗，产生相应的抗体
【答案】D
【解析】
试题分析：皮肤的屏障作用，呼吸道粘膜上纤毛的清扫作用都属于第一道防线；A错误；血液中含有的吞噬细胞吞噬病原体属于第二道防线，这些免疫都是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，故属于非特异性免疫；B错误；泪液中的溶菌酶溶解病原体属于第二道防线，C错误；接种甲肝疫苗，产生相应的抗体，人体就不会再得甲肝病，这种免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体甲肝病毒起作用，因此属于特异性免疫，D正确。
考点：人体特异性免疫和非特异性免疫。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
小强身体免疫功能不包括
A．清除体内损伤或衰老的细胞 B．发现并杀伤体内出现的异常细胞
C．将体内的代谢废物排出体外 D．抵抗病原体的侵害
【答案】C
【解析】
试题分析：免疫的功能是指识别和清除体内的肿瘤细胞、清除体内衰老、死亡或损伤的细胞、抵抗抗原的侵入。
考点：人体的免疫功能。
【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
下列关于H7N9禽流感病毒的描述正确的是
A．结构简单但能独立生活 B．由蛋白质外壳和核酸两部分组成
C．不含遗传物质 D．是一类比细菌小得多的单细胞生物
【答案】B
【解析】
试题分析：病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动；A错误；病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成；B正确；含有遗传物质，C错误；病毒没有细胞结构，D错误。
考点：病毒的形态结构及生命活动特点。
【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
2013年3月31日，国家卫生计生委首次公布人感染H7N9禽流感病例。禽流感，是由一种甲型禽流感病毒引起的急性传染性疾病。它通常只感染鸟类，少见情况会感染人、猪、马水貂和海洋哺乳动物。此次人感染的H7N9禽流感病毒是一种基因重组的新病毒。目前部分确诊病例都曾经接触过动物或者处于有动物环境当中。预防禽流感要勤洗手，室内勤通风换气，注意个人营养，保证充足的睡眠和休息，加强体育锻炼。还要尽可能减少与禽类不必要的接触，特别注意尽量避免接触病死禽类，在接触禽类后要及时彻底洗手。
从传染病学角度分析，带有H7N9禽流感病毒的禽类是禽流感疾病流行的
A．病原体 B．传染源 C．传播途径 D．易感人群
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列与艾滋病患者的接触，一般情况下不会被传染的是
A．性接触 B．哺乳 C．共进晚餐 D．共用注射器
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科目：初中生物 来源：2015-2016吉林省长春市朝阳区七年级（上）期末生物练习试卷（二）（解析版） 题型：判断题
（2015秋•长春期末）万千枝条及其绿叶都是由芽发育的． ．（判断对错）
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