【题目】水绵、葫芦藓、肾蕨都不能产生种子,它们用_________繁殖后代。银杏和梧桐是常见的绿化树种,区别这两种植物的最大特点是____________________________。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是观察血涂片时视野的一部分,据图回答问题。
(1)输送氧的是[____]______,视野中数目最多的是[____]______。
(2)患急性炎症时数目会增多的是[____]______。
(3)有促进止血,加速凝血作用的是[____]______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体消化系统结构图,请据图回答:
(1)淀粉、蛋白质初步分解消化的部位分别是______(填序号)。
(2)消化和吸收的主要场所是______,其适于吸收功能的特点有______。
(3)三种大的消化腺是______填序号,其分泌的消化液为______,可以乳化脂肪,该消化液流入______。图中______能分泌消化脂肪的酶(填序号)。
(4)1是_____,它分泌的消化液的名称是_____,作用是_____。
(5)图中只有消化功能的器官是______。(填序号)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在观察外部形态时,可以发现鲫鱼身体的腹面呈白色,这有利于躲避( )
A. 空中的敌害 B. 水上面的敌害
C. 水侧面的敌害 D. 水下面的敌害
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在下列这些动物行为组合中,能起到同种生物个体之间交流信息作用的一组是( )
①雌蚕蛾释放性外激素 ②鸟类的各种鸣叫声 ③蚂蚁相互碰撞触角
④乌贼受到威胁时释放墨汁 ⑤遇到猎豹追捕,瞪羚会急转弯⑥狗一路走一路撒尿
A.①③⑤⑥ B.②④⑤⑥
C.①②③⑥ D.①②③⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物与环境的说法,不同于其他三个的是
A. 千里之堤,毁于蚁穴 B. 山清水秀,穷山恶水
C. 橘生淮南为橘,逾淮北则为枳 D. 随手捡拾垃圾,使环境整洁
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